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时间:2019-05-06
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1、数学广角——植树问题植树问题例1(两头种)猜谜语两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。谜底:()手间隔间隔间隔间隔说一说:请你想一想或看一看我们周围,你能说出生活中类似的例子吗?找一找:你能从下面图中找出物体之间的间隔吗?你知道吗?在我们的生活中与间隔有关的数学问题,在数学上我们统称为植树问题。1.你都知道了什么?问题:2.你认为一共要栽多少棵树?例1:同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?植树问题3.到底一共要种多少棵树呢,你
2、们觉得可以用什么办法验证呢?1、请你先想一想。2、然后再将自己的想法在小组内与其它同学说说。(主要将自己大概过程说给其他同学,看能否得到大家的认可。)议一议黑板简单描述,比较最优方法。质疑:如果5棵5棵画下去,你们觉得麻烦吗?如果是1000米或10000米呢?你们觉得方便吗?其实,在解决比较大数据时,可以先尝试从简单数据中寻找规律,看是否有规律,如果有,就可以根据规律推导了。这种方法,在数学里我们称之为“化繁为简”。【板书】化繁为简,发现规律全长(米)间隔数(个)棵数(数)1、你发现间隔数和棵树之
3、间有什么关系?问题:2.现在你能确定这道题的结果了吗?说说你是怎样想的。问题:在两头种的情况下,棵数为什么会比间隔数多1呢?这个1多在哪了?你能到图中指一指吗?100米化繁为简,发现规律(四)回顾过程,积累经验问题:回忆一下,刚才我们是怎样解决这个问题的?哪些方法你觉得可以借鉴?同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?距离(米)间隔数(个)棵数(棵)204525563067357820米25米三、巩固练习,提升认识1.5路公共汽车行驶路线全长12km相邻两
4、站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站?1.用你喜欢的方法,解决这个问题。2.你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。3.还有不同的想法吗?12÷1=12(个)12+1=13(个)答:一共设有13个车站。2.在一条全长2km的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯?问题:1.用你喜欢的方法,解决这个问题。2.你读懂他想表达什么意思了吗?请你说一说。3.最后一步为什么要乘2呢?2000÷50=40(个)40+1=41(盏)41×2=82(盏)答:一共要安装82盏
5、路灯。三、巩固练习,提升认识
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