本校研修计划

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1、校本研修计划管理员：宋秀明2016年9月29日现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。1卷首语教师参训率100﹪，合格率100﹪。2目标定位校级活动多、任务重，教师研修的积极性不高。3参训对象及分析第一阶段时间：9月15日——9月26日内容：1.学习课程；2.撰写个人研修计划第二阶段时间：9月27日——10月9日内容：1.学习课程；2.提交教学计划及课件；3.参加活动第三

2、阶段时间：10月10日——10月20日内容：1.学习课程；2.提交课例视频；3.参加活动第四阶段时间：10月21日——11月1日内容：1.学习课程；2.提交作业；3.参加活动第五阶段时间：11月2日——11月15日内容：1.学习课程；2.参加活动4网络研修阶段安排第一阶段1.了解本校学员所选重难点研修主题；2.提交本校研修计划第二阶段1.组织活动；2.点评作业第三阶段1.组织活动；2.点评作业第四阶段1.组织活动；2.点评作业；3.提交本校阶段研修简报第五阶段1.组织活动；2.点评作业；3.推荐优秀作品；4.提交本校研修总结简报

3、5网络研修阶段安排1.确定研修主题；2.围绕主题开展形式多样的校本活动；3.总结。6线下实践研修的主要阶段设计1.撰写方案明确研修内容；2.借助团队研修平台，开展“五步一课”研修工作；3.推优。7线下实践研修的主要活动设计能否合理运用信息技术服务于课堂教学，使信息技术成为教师突破教学重难点，提高学生学习积极性的有效手段。8线下实践测评的考评思路一、问题：教师研修的积极性不高二、措施：1.政策到位；2.跟踪到位；3.辅导到位9本坊研修活动组织的最主要问题预设与工作措施撰写研修计划、教学设计，制作课件、课例视频、简报、展示等。10成

4、果预设与研磨设计11结束语感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。祝我们的培训顺利进行！谢谢