1.力的性质、力的分类

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1、贵阳市清华中学物理组夏万俊高三一轮专项对点突破训练一、力的性质及效果、作用力与反作用力、平衡力1．（多选）列关于力的说法中，正确的是（）A．“以卵击石”鸡蛋破裂，而石头无损的事实说明石头对鸡蛋的作用力比鸡蛋对石头的作用力大B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后才能受到反作用力D．物体的施力和受力是同时的E．力能使物体发生形变F．力是维持物体运动的原因G．力是物体产生加速度的原因H．放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力作用2．一根绳子受150N的

2、拉力时就会被拉断，若两人沿相反方向用大小相同的力拉绳，要把绳子拉断，每人用的力至少为()A．75NB．300NC．150ND．小于150N3.粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力拉木箱匀速前进，则(　　)A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力4.一物体静止于斜面上，如图所示，则下列说法正确的是(　)A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是

3、一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5．如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时(　　)A．A与B之间有相互作用力B．A对B的作用在先，B对A的作用在后C．B对A的作用力小于A对B的作用力D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力6.（多选）用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然

4、向上加速运动时，砖对手的压力(　　)A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力7．如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则(　　)A．物体所受摩擦力的反作用力是重力B．力F就是物体对墙的压力C．力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D．墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力二、力的分类题组A；重力1、下列关于物体重力的说法，正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对

5、地面的压力，压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力C．重心就是物体内最重的一点D．将物体拿到月球上，重力会改变E．有人说：“压力始终等于重力”2、（多选）关于重力，下列说法正确的是（）A．物体只有在落向地面时才受重力B．重力的方向总是指向地心C．重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量D．重力的大小跟物体所处的地理纬度及离地面的高度有关，跟物体的速度无关E．有人说：“重力的方向总是垂直于接触面向下”3．一个人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G’

6、，则正确的判断是（）A．G>G′B．G

7、的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(　　)A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D．力是使物体运动的原因7.运输货车的制造标准是：当汽车侧立在倾角为30°的斜坡上时仍不至于翻倒，如图所示．也就是说，货车受的重力的作用线仍落在货车的支持面(以车轮为顶点构成的平面范围)以内．如果车轮间的距离为2.0m，车身的重心不能高出地面多少？(设车的重心在如图所示的中轴线上)　5贵阳市清华中学物理组夏万俊高三

8、一轮专项对点突破训练题组B；弹力1.如图，一个球形物体O静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是(　　)A．物体受三个力，重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力B．物体受两个力，重力、地面对物体的支持力C．物体受两个力，重力、物体对地面的压力D．物体受三个力，重力、物体对地球的引力、