1.电场力的性质学案

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1、必修2第一单元电场力的性质学习目标：1．了解并掌握电荷、电荷守恒定律、库仑定律、电场、电场强度、电场线；2．理解库仑定律、电场强度的计算、电场的叠加、电场强度与力学知识的综合问题。预习活动：自主完成三维设计71页“自主学习室”的填空内容。活动一：完成例1，掌握电场线、电场强度、电势能的概念例1、如图所示，在x轴上关于原点O对称的两点固定放置等量异种点电荷+Q和-Q，x轴上的P点位于的右侧。下列判断正确的是（）A．在x轴上还有一点与P点电场强度相同B．在x轴上还有两点与P点电场强度相同C．若将一试探电荷+q

2、从P点移至O点，电势能增大D．若将一试探电荷+q从P点移至O点，电势能减小活动二：完成下列各题，理解库仑定律。例2、两个分别带有电荷量和+的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为的两处，它们间库仑力的大小为。两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为（）A．B．C．D．反思归纳：变式训练：如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为

3、（）A．B．C．D．活动三：完成下面例题，理解电场强度的计算及电场的叠加4例3、如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有点电荷-Q，且CO=OD，∠ADO=600。下列判断正确的是（）A.O点电场强度为零B.D点电场强度为零C.若将点电荷+q从O移向C，电势能增大D.若将点电荷-q从O移向C，电势能增大反思归纳：变式训练：图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列哪中情况能使P点场强方向指向MN的左侧()MNP

4、ab左右A．Q1、Q2都是正电荷，且Q1

5、Q1

6、

7、Q2

8、D．Q1、Q2都是负电荷，且

9、Q1

10、>

11、Q2

12、活动四：完成下面例题，体会应用电场强度与力学知识的综合问题4反思归纳：变式训练：课后巩固：41、图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定（）A．M点的电势高于N点的电势B．M点的场强大于N点的场强C．粒子在M点的速度大于在N点的速度D．粒子在N点的电势能大于

13、在M点的电势能2、在雷雨云下沿竖直方向的电场强度为V/m.已知一半径为1mm的雨滴在此电场中不会下落，取重力加速度大小为10m/,水的密度为kg/。这雨滴携带的电荷量的最小值约为（）A．2CB.4CC.6CD.8C3、一质量为m、带电量为q的小球用细线系住，线的一端固定在o点.若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成60°角。则电场强度的最小值为（）A．mg/2qB．mg/2qC．2mg/qD．mg/q4、如图所示，点电荷+4Q与+Q分别固定在A、B两点，C、D两点将AB连线三等分，现使一个带负电的粒子

14、从C点开始以某一初速度向右运动，不计粒子的重力，则该粒子在CD之间运动的速度大小与时间的关系图像可能是（）4