24画家乡 2两课时新

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1、24画家乡汝南双语小学张芳第一课时汝南双语小学张芳学习目标：1、我会认“宽、虾”等１２个生字，我还会写“贝、原、男”三个字。2、我能正确、流利地朗读课文。学习指导一：请同学们根据课文注音，先独立读课文，遇到不认识的字可以请教小对子或其他同学，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（5分钟我们比一比谁读得最准确。）那么宽鱼虾赤着脚捡贝壳小竹篮采蘑菇又高又大平原奔跑平坦宽广棉花翠竹草原又绿又密一匹骏马奔跑城市街道楼房科技馆学习指导二：请同学们先自由拼读带拼音的生字词，然后去掉拼音宝宝再和小对子互读，最后在组内交流识字方法。（5分钟后展示交

2、流成果。）kuan宽xia虾jiao脚bei贝yuan原ke壳ben奔mi密pi匹shi市lou楼jian捡我会读宽广　鱼虾　脚下　捡起来贝壳原来奔跑茂密城市高楼楼房　宝贝平原一匹马我会认宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼学习指导三：请同学们仔细观察课后“贝、原、男”3个生字，然后对子间交流在写这3个字时应该注意什么？怎样把这3个字写正确、美观，最后写在练习本上。（3分钟后比一比谁写得漂亮。）我会写贝原男贝bèi贝壳原yuán原来草原平原男nán男孩男生男性第二课时学习目标:1、我会有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、我会画自己喜欢的

3、家乡。3、我还能正确书写“爱、虾、跑”3个字。学习指导：请同学们打开课本，认真读课文，先自己思考，然后组内讨论：这篇课文中都有谁画了自己的家乡？他们的家乡分别在哪里？（5分钟后汇报讨论结果）涛涛山山平平青青京京海边山里平原草原城市涛涛来自海边平平来自平原青青来自草原山山来自山里京京来自城市学习指导：请同学们再次读课文，你觉得谁的家乡最美？你是从哪些句子感受到美的？把这些句子用波浪线画出。先自己思考，再组内交流（时间：4分钟）涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。

4、山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。房前屋后都是又高又大的树。房前屋后的树那么_____，那么_____。山山提着小竹篮，到森林里去采蘑菇。他采的蘑菇那么______，那么______。我也会说：平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。她画的平原那么平坦，那么宽广。稻子那么_______，棉花那么_______，菜地那么______

5、_。我还会说：金黄雪白碧绿青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。草长得又绿又密我会改句子：草长得那么_____，那么______。绿密京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。宽宽的街道，高高的楼房。我会改句子：街道那么_____，楼房那么______。宽密画家乡涛涛山山平平青青京京城市草原平原山里海边捡贝壳采蘑菇奔跑骑马去科技馆孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。我会积累

6、：又蓝又宽的海宽广的平原宽宽的街道又高又大的树金黄的稻子高高的楼房又绿又密的草雪白的棉花碧绿的菜地学习指导：请同学们仔细观察课后生字，注意每个字的笔顺、笔画和间架结构，可以在练习本上写也可以书空。最后小组交流字的书写规则。（时间：3分钟）我会写爱虾跑爱ài可爱爱护爱好虾xiā小虾鱼虾虾米跑pǎo跑步逃跑跑光读读写写他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。那么，那么　　。