2013-2014五语上第二单元测试卷

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1、巩义市第二小学2013—2014学年上学期第二单元测试卷五年级语文第一部分:基础知识积累与运用。(56分)1、读拼音,写词语。(13分)yōufānɡwéidúbìjìngcíxiánɡsuǒwèi()()()()()nénɡshūshànhuàdiànwūfēnɡqīxuěyādàdǐ()()()()dǐnɡtiānlìdìjuànliàndītóuzhéjiéjìngyù()()()()2.用横线画出下列字的正确读音。(3分)泊船(bópō)风一更(gènggēng)婀娜(āē)分外(fènfēn)抹净(mǒmā)折断(shé zhé)3.把下面的句子补充完整。(10分)(1),切切

2、故乡情。(2)明月有情应识我,。(3)江南几度梅花发,。(4),游子久不至。(5),年年相见在他乡。(6)落叶他乡树,。(7)独在异乡为异客,。(8)春风又绿江南岸,。(9)风一更,雪一更,,。4.学习了关于思乡的课文,我们课外又搜集了一些思乡的诗词和歌曲,请帮老师在班内策划一次活动。(6分)活动主题:活动时间:活动形式:、、、。活动过程:。5、按照要求改写句子。(8分)(1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。改为肯定句:(2)、桂花盛开的时候,很香。改为夸张句:(3)、那些美好的印象,我不会忘记。改为反问句:(4)、这清白的梅花是玷污得的吗?改为陈述句:6、语言综合运用。(3

3、分)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上一句关于读书的名言。7.修改病句(3分)(1)小华端正了学习目的和态度。(2)既然听到了什么响声,它们就立刻四散游开。(3)这篇充满真情实感的作文得到了大家的一致好评。(缩句)。8.默写《秋思》(4分)秋思_______________________________________________________________。(2)解释词语(3分)意万重:行人:开封:(3)本诗的作者是(   )代(     )。这首诗表达了诗人(       

4、       )之情。(3分)二.根据课文内容填空。(33分)1.《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》都是的诗词,表达了()。2.《泊船瓜洲》是()抒情,《秋思》是()抒情,《长相思》是()来抒情,王安石的乡愁由()引起,张籍的乡愁由()起,纳兰性德的乡愁由()引起。3.《梅花魂》一文共写了关于外祖父的五件事:1;2.;3.;4.;5.。五件事集中表达了外祖父()之情。4.梅花魂》的“魂”指(),也就是文中的:()。这也是中华民族()的精神。“梅花”比喻()。本文运用了()的写法。列举有气节的中国人:,。5.《桂花雨》是一篇散文,通过回忆童年()的往事,表达了作者对家乡的()。6.文中母亲的话

5、“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香。”意思:母亲并不是()区分桂花,而是用()在体会,表达了母亲()。读到这句话,总让我想起杜甫的那两句诗:露从今夜白,()。7.《小桥流水人家》是一篇散文,题目出自()代()的《天净沙秋思》,全文主要描写了小桥、流水、人家这三种景致,表达了作者()。8.诗句“鸟宿池边树,僧()月下门”是唐代()所写,这个故事后来演变出一个词语就是(),比喻()。三.课外阅读。(11分)我永远也忘不了家乡那条小溪。春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。夏

6、天,骄阳似火,小溪水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具……冬天,北风呼呼,

7、溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。啊,美丽小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。1、给短文加上一个合适的题目,写在上面的横线上。(1分)2、文章中间部分是按照顺序记叙的。体现这种顺序的词是、、、、(2分)3、一年四季的溪水中出现了哪几种小动物?(3分)4、概括本文中心。(3分)5、请从文中摘抄几个优美四

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