19《七颗钻石》第二课时导学案

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1、镇头小学三年级语文下册导学案班级：学生姓名：上课人：日期：课题19、七颗钻石课型问题解决课主备人剌小荣总课时学习目标1、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。学习重难点：从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。引导学生感知童话丰富的想象力。导学流程独学建构自学要求：（希望大家按照要求认真预习。）一、请家长给你听写词语：（记得要批改、更正错误哟）二、1、《七颗钻石》的作者是________国伟大作家________，主要作品有

2、长篇小说《________》、《________    》、《         》等。2、从括号中选择最恰当的词，填在横线上。很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都________（干涸、干燥、干旱）了，草木丛林也都________（打蔫、干枯、枯竭）了。许多人及动物都________（焦虑、焦躁、焦渴）而死。3、这篇童话第一段环境描写突出了________________________。4、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇：第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满

3、了清亮新鲜的水。第二次：________________________________________________。第三次：________________________________________________。第四次：________________________________________________。第五次：________________________________________________。5、“小姑娘哪儿也找不到水，累得在草地上睡着了。”也许她做了一个梦，请你

4、发挥想象，用100多字把小姑娘的梦描述出来。四、试着用结构图画出你对课文的理解。合作学习展示交流 一、小姑娘手里的罐子发生了神奇的变化。请你仔细阅读课文，把罐子发生的变化归纳出来。可以这样做：空木水罐→有水木水罐→二、什么原因使水罐发生了一次又一次的神奇的变化？三、想象一下当一股巨大的清澈的水流从罐中涌出来，土地、植物、动物和人发生了什么变化？巩固提升窗体顶端窗体顶端1、选择正确的读音，将序号填在括号里。钻A.zuànB.zuān(1)七颗钻（）石升上了天空。(2)（2）树丛中钻（）出了几只小猴子。正A.z

5、hèngB.zhēng（3）正（）月里是新春，人们互相祝福。（4）我反正（）要死了，还是你自己喝吧。2、选词填空，填序号。A.坚固B.牢固（1）我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。（2）我们学校新建的教学楼既（）又美观。（3）凶猛的洪水被（）的拦洪坝挡住了。（4）这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。3、按顺序排列句子，把序号填在括号里。（）挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖沙。（）坑挖好了。（）海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（）它安静地伏在坑里下蛋。4、你读过的童话故事有：（至少

6、写五个）总结评价反思