unit 5do you have a soccer ball

unit 5do you have a soccer ball

ID:36093742

大小:29.00 KB

页数:3页

时间:2019-05-05

unit 5do  you have a soccer ball_第1页
unit 5do  you have a soccer ball_第2页
unit 5do  you have a soccer ball_第3页
资源描述:

《unit 5do you have a soccer ball》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit6  Do you like bananas? ⅠTeaching goals By the end of the lesson, students need to master the English words of some food and fruit of our daily life. And they have to master the usage of “Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.” in express whether one like some food or not. Specifically, s

2、tudents need to achieve the following aims: 1. Words and expressions: hamburger, tomato, broccoli, French fries, oranges, ice cream, salad, bananas, strawberries, pears, like 2. Sentence structures: Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don’t. I don’t like bananas. 3. Abilities aim:  (1) the

3、 abilities to express one whether like something or not. (2) Singular From in Third Personal in Simple Present Tense. 4. Emotional aims: (1) cultivate students’ cooperative spirits with their classmates. (2) cultivate students’ likes towards English learning. Ⅱ Teaching difficult points and im

4、portant points: (1) words about food, the sentence structures of “ Do you like…? / Yes, I do. / No, I don’t.  (2) Singular From in Third Personal in Simple Present Tense. Ⅲ Teaching methods and learning methods: (1) Words strategies to learn new words with intuitionistic presenting new words a

5、nd pictures of food. (2) Task Based Teaching Method and Communicative Teaching Method for oral English practice. Ⅳ Teaching aids: PPT, a computer, teaching pictures  ⅤTeaching procedures: Step one  Lead-in  Present some pictures about fruit and food. The ask students to speak the name of the p

6、ictures out. Students need to pay much more attention about the singular and plural.  Step two  Listening  Listen to the tape recording, and students need to finish the activity of 1a. Then check the answers. The ask students to follow the teacher to read the sentence after the reading of teac

7、her. Step three  Listening  Listen to the recording of the tape, then ask students to circle the words the have heard in this activity. Then check the answers. If it is necessary, play the tape recording it again and make students to un

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。