unit 6 keep our city clean教案

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1、Unit6Keepourcityclean周恩来红军小学　朱佳佳　一、教学内容：Storytime二、教材分析：城市让生活更美好。有关城市的话题一直是人们论的谈热点，本单元的话题是关于城市的环境卫生方面，这一话题也与学生的生活息息相关。而本课主要教学任务是把话题聚焦到保护学校环境上，然后就学校环境保护这一热点话题来制作海报，准备演讲稿等。在就话题进行演讲时，我先为学生提供语言框架，帮助学生构建演讲提纲，提供了很多语言材料。引导学生进行较为准确的综合语言的输出，提升学生的综合语言运用能力。三、教学目标：1.能听懂、会说、会读：Whatmakes…dirty/mess

2、y?…makes…dirty/messy.Whatcanwedoto…?Wecan…2.能听懂、会说、会读、会写：keep,clean,make,dirty3.能流利的朗读课文。4.知道怎样使我们的城市保持干净，培养学生的环保意识。四、教学重难点：1.能听懂、会说、会读：Whatmakes…dirty/messy?…makes…dirty/messy.Whatcanwedoto…?Wecan…2.能听懂、会说、会读、会写：keep,clean,make,dirty3.能流利的朗读课文。五、学情分析：本单元的教学内容贴近学生的生活，具有教育性和时代性。本班大部分学生

3、学习积极性较高，思维比较活跃，也擅于表达，但也有一部分学生学习态度不够端正，在学习中有畏难情绪，还有一部分学生善于书面表达但羞于口头表达，教师将设置一些小组合作活动，使得每一位学生都有参与课堂学习、思考和表达的机会，通过小组合作制作海报、小组合作准备演讲等活动，使学生能进行较为准确的综合语言的输出，以此提升学生的综合语言运用能力。教学用具：PPT课件、地图、红包等六、教学过程：Step1Warmup1.EnjoyashortvideoaboutourcityHuai’an.2.FreetalkT:DoyoulikeourcityHuai’an?Why?S:It’s

4、beautiful/....T:Isourcityclean?Teachthenewwords:cleanandairBut...(showsomepictureswhicharedirtyandmessy)T:Isthecitystillclean?Someplacesinourcityarenotclean.Theyaredirty.Teachthenewword:dirtyT:Whatmakesthecitydirty?Teachthenewword:smokeandrubbish3.PairworkA:Isthe…clean?B:Yes./No.A:Wha

5、tmakesthe…dirty?B:…makesthe….(Toconsolidatetheusageoftheimportantwords:clean,dirtyandtheusefulpatterns:Whatmakes...dirty?...makes...dirty.)Step2Presentation1.GuessT:Whoarethey?Task1WatchandanswerWatchthecartoonandanwerthequestion“Istheircitydirtytoo?”Task2ReadandfindReadthefirstparton

6、P58andunderlinetheanswers.Checktheanswers.Teachthenewwords:messy,binanddeadWhatmakesourcitydirty?Smokefromcarsandblacksmokefromfactoriesmake(s)theairdirtyRubbishthestreetsRubbishinthewatertheriverThecityismessyanddirty!Whatcanwedotokeepthecityclean?Teachthenewword:keepBrainstormingEnc

7、ouragestudentstothinkaboutmorewaystokeepourcityclean.Task3ListenandwriteWhatcanwedotokeepourcityclean?Wecantakethebusandthemetrotoschool.Wecanalsowalktoschool.Wecanmovesomefactoriesawayfromourcity.Wecanputrubbishinthebin.Wecanplantmoretrees.Teachthenewwords:plant,more,move...awayfromT

8、ask4R