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《u6 in a nature park研讨课教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit 6 In A nature parkALet’sLearn教学设计【教学目标】 一、知识目标: 1、能够听、说、读、写单词:river,lake,mountain,forest,hill. 2、能够听、说、认读句型:Isthere a … in thepark?并且能够在情境中熟练运用句型。二、能力目标:能够运用句型:Isthere…in the park?描述公园内的景物。三、情感态度目标: 培养学生热爱大自然的美好情感,增强学生的环境保护意识。【教学重点】 本课时需要重点掌握有关自然景物的单词:riv
2、er,lake,mountain,forest,hill,能够熟练运用Istherea…inthe...?句型来询问某处有某物吗。 【教学难点】 熟练运用There be句型的一般疑问句用法。 本课时的生词较多,教师应充分利用视频材料及图片让学生进行练习,以便较好掌握。 【教学准备】 图片、课件,以及本课时的单词卡等。 【教学过程】 1.Warming up/Revision(热身/复习) (1)Greetings (2)Singasong:AnimalsonthebusT: Wherearetheanimalsg
3、oing?引出这节课的主题nature park .(3)LeadinThenatureparkneedssomeguidesnow,doyouwanttotry?Pleasetryyourbest.【设计意图】欢快的歌曲能很快调动学生的学习兴趣,并自然引出本单元的话题。2.Presentation/Practice(新课呈现/操练) (一)分步学习新单词 1. 教学river T: Isthereariverinthepark?教学river并呈现句型Istherea…inthepark?Yes,thereis.
4、出示单词:water,flower,让学生总结发现er组合的发音规律,并运用绕口令进行操练。2.教学mountain(1) 点击课件画面,出现一座山mountain, 教师出示单词:Cloud mouse mouth house 让学生根据“ ou ”的发音,读出单词mountain. 并呈现黄山照片并提问IstheretheYellowmountaininHuangshi?教学No,thereisn’t.【设计意图】 :教学新词时适时地渗透语音教学,让学生明白字母组合的发音规律,为语音教学和书写教学打下基础。3.
5、教学forest 看ppt并让学生观察变化:One tree,two trees,…many trees. There is a forest. 用句型Theforestis…来介绍forest的颜色.4.教学hillT:Guess,whatelseinthenaturepark?学生用句型Istherea…inthepark?来猜测引出词汇:hillh-ill5.教学lake T:Nearthehill,Pleaseguess:Istherea…inthepark?Ss:Istherea…inthepark?T:
6、Yes,thereis.Thereisalake.呈现单词:Cake,make,take小组交流,用句型“Istherea…inthepark?讨论西湖和磁湖的位置。【设计意图】 :通过交流,调动了学生的积极性和合作意识,更好的运用了句型进行交流。(二)Practice趣味操练 1. 好眼力请学生看屏幕说出公园中的标牌。2.好口才Let’schant:Lake,lake,abiglake...【设计意图】通过设计这两个活动,鼓励学生的动口、动脑,最重要的是培养了学生的英语组织语言的能力和叙述能力,学生在看和说中找到
7、了乐趣,愿意积极参与到活动中来。 三、Consolidation and extension(巩固与拓展) 1.好运气:Luckystar从老师手中抽取卡片并提问:Istherea…inthenaturepark?其他同学回答:Yes,thereis.或No,thereisn’t.抽到Candy卡片就是幸运星。2.Let’ssayTalkabouttheparkinHuangshiingroups,writethemdown,andthenintroducetheparks.3、情感渗透Theparksarebea
8、utiful,pleaseprotecttheenvironment,andcarefortheearth.【设计意图】通过这些活动进一步巩固拓展所学知识,培养学生的表达能力。 五、Homework(家庭作业) 1、学生听并跟读模仿本部分的录音。 2、设计你自己喜欢的公园,并与同学用今天所学的句型进行交流。【板书设计】 Unit 6 In a Nature