依法享有生命健康权

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1、同学们通过以上图片的观看，你有何感想？他们没有很好的珍惜自身应享有的什么权利？依法享有生命健康权事件1：双汇瘦肉精事件。瘦肉精有着较强的毒性，长期使用有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。事件2：染色馒头：这些馒头都是回收馒头中加香精和色素加工而成。食用这种馒头严重危害人的健康。事件3：沈阳查获25吨“毒豆芽”这些豆芽中被检测出亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星等有害物质。食用这种豆芽对人体会造成很大的危害。事件4：“塑化剂”风波：多行业被波及事件5：进口奶粉发现活虫事件6：可口可乐中毒事件7：京津翼地沟油机械化规模生产事件8：南京查

2、处鸭血黑作坊。事件9：广东中山出现毒“红薯粉……同学们以上所列举的一些触目惊心的食品安全事件，严重侵犯了公民的什么权利？生命健康权----公民最重要、最起码的权利。配乐朗诵生命的赞歌人生重要是健康，没有健康没希望。拥有健康有一切，没有才富可以创。失去健康一切光，万贯家产没福享。生命美丽要健康，健康体肤姿色靓。夫妻和谐需健康，幸福美满活力强。孩子成长有健康，少患怪疾家兴旺。看了前面一幅幅触目惊心的食品安全图片，以及朗诵了这首《生命的赞歌》，同学们你有何感想？课堂说法三鹿奶粉事件视频三鹿奶粉厂侵犯了公民的什么权利？你说我说大家说

3、生命健康权你说我说大家说如果周先生购买了三鹿奶粉，自己的孩子喝了以后生病了，采用如下方式来维护自身的权益，你认为如何？1、忍气吞声探究平台×→自身的合法权益得不到维护，而且还会助长侵权者的嚣张气焰。2、争吵探究平台×→争吵不能有效的解决问题，自身的合法权益往往得不到有效的维护。3、打击报复探究平台×→非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。同学们你们认为周先生应该采用哪些方式来维护自身的合法权益呢？(小组讨论)探究平台与厂家协商解决向法院提起诉讼向工商管理部门举报依法维权向

4、“消协”投诉现在，周先生想通过消协调解、向行政部门申诉或向人民法院提起诉讼这些方式来解决自己的消费争议，你认为他应注意哪些问题呢？（小组交流讨论）出谋划策信息点击当我们请求消协调解、向行政部门申诉或向人民法院提起诉讼时，如果能够搜集和提供对自己有利的充分的证据，将为维权奠定坚实的基础。如果你遇到不法侵害时，你将会如何收集证据呢？说一说温馨提示：同学们人的一生不可能一帆风顺的，当我们面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智。根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则学会用法律武器维护自身的合法权益。当我们遇到下列情

5、况时，应该怎么办？1234选一选赛一赛5被高年级学生敲诈，不给钱就要殴打你。1网友要约你见面2偷没偷东西,得让我搜搜看!购物时被搜身34从外面回来时看到家里有小偷独自在家时5匪警急救火警父母一定要记住呦老师110120119??记住重要的电话：你说我说在你的生活中，你遇到过（见到或听到过）侵害你（或他人）的生命健康的事情过了么（或者做过危害自己生命健康的事）?你当时是怎么处理的？学过本课后你又会怎样处理？请说出你的故事！当堂检测：一、选一选1、中国公民刘某在美经商被美国人殴打。刘某选择的维权途径是（）A、回国找一名美国人暴打

6、一顿，出一口气；B、为了国家友谊，自认倒霉；C、回国投诉；D、通过法律武器维护生命健康权；2、下列选项是几位中学生的日常行为表现，其中，能反映他们护佑生命安康的是()1、小红劝阻同学不要吃路边的烧烤食物；2、小丽发现商店失火，立即拨打119；3、小军遇到两歹徒抢劫，勇敢地与歹徒拼命；4、小花为了解自己的未来，请算命先生卜卦；A.123B.12C.23D.1343、古人云：“棍棒底下出孝子。”现在有的教师也将“棍棒底下出状元”奉为教育信条。这种教育方式（）A、是培养人才的正确途径和方法B、是有高度社会责任感的表现C、侵犯学生的

7、生命健康权D、有利于学生的成长4、“吃荤怕激素，吃素怕毒素，喝饮料怕色素，吃什么心里没有数。”这一民间顺口溜从侧面反映出某些经营者漠视消费者的（）A、生命健康权B、人格尊严权C、隐私权C、财产权材料分析：1、一天放学回家的路上，七年级学生小宁在路边的烧烤摊买了6个烧烤串，当吃了3个时，发现烧烤串上有苍蝇，随后感到肚子痛，面对这种情况，你认为小宁应该怎么做？2、一天放学，小林走在回家的路上。忽然看见眼前有几个同学神神秘秘地和他打招呼。其中有一个同学拿出一支烟对小林说：“这东西真过瘾，你也来一支吧！”如果你是小林，你会怎么办？

8、请说明你的理由。同学们，生命健康权是我们最宝贵的财富，是公民最重要、最起码的权利。我们要懂得珍爱自己和他人的生命健康。通过本课的学习希望我们的学生都拥有健康的身体，拥有怒放的生命。