《有的人》ppt李可嘉

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1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝于上海。“赶快收殓，埋掉，拉倒”“忘记我，管自己的生活”1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，写下了一首深情的赞歌---《有的人》。臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《呜咽的云烟》，《泥土的歌》，《春风》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。有的人——纪念鲁迅有感执教者：李可嘉忠县石子乡中心小

2、学校学习目标：1、有感情的朗读并背诵诗歌。2、了解诗歌中的写作手法。3、理解诗歌哲理性的深刻内涵，学习鲁迅的伟大精神,树立正确的人生观。走近诗歌有的人臧克家有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；

3、只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。朗读与感悟：示例导学有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。“活”－－肉体还在“死”－－精神已亡“死”－－肉体不在“活”－－精神永存对比（虽生犹死）（虽死犹生）学习方法：抓住关键字词理解，深入挖掘；了解写作手法仔细品味。合作探究：自学2—7小节，选择你喜欢的语句或者段落读一读并说一说诗句的思想内涵，可以评点诗人的炼字艺术，也可以品评诗歌的表现手法等等，还可以提出

4、你认为难以理解的诗句，请大家帮助你理解、解决。分组讨论，研读课文，挖掘内涵。学习方法：1、抓住关键字词理解，深入挖掘；2、了解写作手法仔细品读。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大”有的人俯下身子给人民当牛做马有的人他活着别人就不能活有的人他活着为了多数人更好地活侵害别人的利益捍卫别人的利益把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。活着为自己死后想留名为人民而战斗为革命愿献身学习了这首诗你懂得了哪些知识和道理？骑在人民头上的终被人民打倒，甘愿为人民献出一切的人则在人民心中永

5、生。为人民，为社会，勤勤恳恳，乐于奉献，这样的人生才有价值。学过了本诗，你心中一定会涌起许多的感受吧，对自己的，对人生的，对社会的。那么，就拿起笔来吧，写一写我们作为新世纪的主人，准备怎么做？把鲁迅全心全意为人民服务的精神化为自己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以期学有所成，报效祖国报效人民！——老师寄语引议联结拿起笔来，写一写吧！运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。——《自嘲》鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴

6、颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。——毛泽东谢谢大家