人民币的认识

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1、授课：戴利平思考：1小朋友和妈妈在干什么？2买东西时我们要付给售货员什么?这位小朋友在干什么？生活中还有哪些时候会用到钱？想一想是不是只要有钱就能买到自己需要的东西？为什么这个售货员阿姨却不把圆珠笔卖给小朋友？（看课件）认识人民币为了商品交易的便利，我国制定了这么多面值的人民币。认识人民币为了商品交易的便利，我国制定了这么多面值的人民币。正面:国徽和国名背面:麦穗、币值和年号正面:国徽和国名背面:麦穗、币值和年号正面:国徽和国名背面:麦穗、币值和年号正面：国徽、国名、汉语拼音和年号背面：菊花、面额正面：国徽、国名、汉语

2、拼音和年号背面：梅花、面额正面：国徽、国名、汉语拼音和年号背面；牡丹、面额正面：高山族和满族人物头像背面：国徽民族图案正面；布衣族、朝鲜族背面；国徽民族图案正面：苗族、壮族人物头像背面：国徽、民族图案正面：侗族、瑶族人物头像背面：长城正面：维吾尔族、彝族人物头像背面；南海，南天一柱正面：维吾尔族、彝族人物头像背面；南海，南天一柱正面：汉族、蒙古族人物头像背面；珠穆朗玛峰正面：“工、农、知识分子”头像背面：黄河虎口正面：“毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德”四位领袖浮雕像背面：井冈山主峰在人民币上，国徽代表我们的祖国，我们爱护

3、人民币，就是热爱我们伟大的祖国，所以我们不要故意损坏它。为什么要设计硬币呢?设计成硬币有什么好处?这些叫样币，是不可以用来买东西的。你们能把手中的模拟人民币按一定的标准分分类吗？最常用的方法是按人民币的单位名称元、角、分来分类，常用的方法是按人民币的单位名称来分类．元：角：分：动脑筋　：老师昨天向陈老师借了１角钱，今天一定要还给她，可是我的手中只有一个１元的，怎么办呢？想一想：可以换成（　　）个1元=10角１０能换能换52能换＿＿＿１０可以换张可以换张52能换和能换和能换和3210512角1角5角1元小朋友们，你们有没

4、有存钱的习惯呢？你们的钱都用来干什么了？我们可以把爸爸妈妈给我们的零花钱存起来，办更有意义的事，比如说买好书、买学习用品、献爱心等。我们从小要养成不乱花钱，勤俭节约的好习惯。大家休息吧!