体验式教学【教学课件】《民族政权并立的时代》（人教五四学制）

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1、第二单元·经济重心的难移和民族关系的发展民族政权并立的时代人民教育出版社（五四学制）六年级

2、下册行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。你能说说契丹人的生活有哪些特点吗？契丹人饮马图思考：契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？接受汉族文化，重视农耕。一、契丹的兴起和陈桥兵变1、契丹的兴起时间：10世纪初建立者：耶律阿保机国号：契丹（辽）定都：上京耶律阿保机塑像1、五代五代十国（906——960年）2、十国吴、吴越、楚、闽、南汉、荆南、前蜀（后蜀）、北汉后梁后唐后晋后汉后周2、北宋的建立陈桥兵变：北宋建立（

3、960年）建立者：赵匡胤国号：宋定都：东京（今开封）意义：结束五代十国分裂局面赵匡胤是如何加强中央集权的？杯酒释兵权二、辽、宋、夏的和战北宋（960-1127年）辽（916年-1125年）澶渊之盟澶渊之盟示意图思考：我们应如何评价澶渊之盟？一方面,岁币加重了北宋人民的负担。但另一方面，它加强了北宋与辽之间的经济交流,维持双方长久的和平。北宋（960-1127年）辽（916-1125年）西夏（1038-1127年）澶渊之盟宋夏和议①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币；③双方在边界开放贸易。宋与西夏的和议三、金和南宋的对峙金的兴起时间

4、：建立者：国号：定都：12世纪初完颜阿骨打金会宁阿骨打像金灭辽和北宋金武士想象图1125年，辽天祚帝做了金军的俘虏，辽朝灭亡。南宋建立时间：建立者：国号：定都：1127年赵构南宋临安（今杭州）宋高宗赵构岳飞塑像史书记载：岳家军“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。金军说：“撼山易，撼岳家军难”。回答：（1）下跪者何人？（2）岳飞为何至今还得到人们的怀念？（3）宋金议和的内容。总结