三年级下册32.夸父追日教案

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1、和静县第三中学民主课堂模式语文三年级下册导学案主备人：审核人：32．夸父追日教材及作者简析：夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。选编这篇课文的意图是体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。教学目标：1、通过课文中的拼音，能够认12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文大意，感受夸父不畏艰难，甘于奉献的伟大

2、精神。教学重难点：1、通过课文中的拼音，能够认12个生字。2、感受夸父不畏艰难，甘于奉献的伟大精神。课时安排：一课时教具准备：1、生字卡片。2、课件。教学过程：一课时一．导学1、同学们，太阳!对每个人来说都很熟悉，谁能用一个词语来描写一下太阳?旭日东升赤日炎炎喷薄欲出日上三竿烈日当空艳阳高照夕阳西下阳光明媚光芒万丈光芒四射　　二、激情引入2、可惜太阳不能永远地停留在天上，渐渐地，它要下山了，取而代之的是茫茫的黑夜，于是，在很久很久以前，有一个人，他想把太阳永远地留在天上，他的名字叫——夸父!3、板书课题

3、二．自学1、请学生自由大声读文一遍，标出生词。和静县第三中学民主课堂模式语文三年级下册导学案主备人：审核人：2、《夸父追日》是什么故事？3、你对夸父了解多少？三．展示1、同桌交流自己画的词。手杖虞渊伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海颓然一抛遗憾臂霎大泽2、《夸父追日》是一篇神话故事!同学们都知道神话故事是古代劳动人民创造出来的，因为当时人们无法征服自然，所以便把许多美好的愿望加在了神话人物的身上。3、(神秘地、夸张地)在神话故事中，据说夸父身高二十几米，他的两条腿就有十几米那么长、有七八层楼那么高呢!四．探究那他为什

4、么要去追赶太阳，而最后到底追上了没有?让我们一起学习课文。(1)熟读第一段，想一想：夸父为什么要追日?(2)朗读2、3、4段，你从文中哪些地方能感受出夸父追日的神奇?(3)你觉得神话人物夸父是个怎样的人?你从哪些地方看出来的?（4）接着再让我们一起去感受一下夸父追日的情景吧!夸父心中有一个目标，让大地永远充满光明!多么美好的愿望啊！例：夸父能一口气喝光黄河、渭河里的水，真神!夸父一下子能跑两千里，真神!(竖起大拇指)夸父倒下变成了一座大山，他的手杖变成一片桃林，真神!夸父是个追求光明的人!夸父是个执著的

5、人!夸父是个奋勇前行的人!夸父是个坚持不懈的人……五．总结夸父是一个“向往光明、坚持不懈、奋勇前行、甘于奉献”的人!文章赞美夸父留给后人的是一种执著不已、奋勇前行的精神。六．随堂检测1、比一比，组词语。和静县第三中学民主课堂模式语文三年级下册导学案主备人：审核人：导（）继（）旅（）狼（）异（）断（）旋（）狠（）2、读一读，连一连。充满　　追赶　　　伏下　　　霎时　　　几屡fú　　　chōng　　　shà　　　lǚ　　　　zhuī3、给加点的字选择正确的读音。手杖（zhàng  zàng）  颓然（tuǐ

6、tuì）  手  臂（bì  bèi）深渊（yuān  yuàn）  瀚海（hàngàn）  鲜果累累（lěiléi）4、在括号里填上合适的词语。（    ）的火球  （    ）的黑夜  （    ）的光辉（    ）的夸父  （    ）的桃子  （    ）的手臂一（    ）金光  一（    ）巨响    一（    ）长叹5、照样子写句子。例：女娲补天是神话故事，夸父追日也是神话故事。燕子是候鸟。例：夸父颓然倒了下来。夸父就像一座大山颓然倒了下来。太阳炙烤着大地。______________

7、____________________________________________6、仔细读一读下面的语段，做一做后面的练习。很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”①找出短文中的两对反义词。（    ）——（      ）  （    和静县第三中学民主课堂模式语文三年级下册导学案

8、主备人：审核人：）——（      ）②夸父的志向是什么？③你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。A乐于奉献。  B勇于牺牲。  C自强不息。  D向往光明。参考答案：1.指导继续旅游大灰狼异口同声断开旋转狠心2.充满　chōng　　追赶　zhuī　　伏下　fú　　霎时　shà　几屡lǚ3.手杖（zhàng  ） 颓然（tuí）  手  臂（bì  ）深渊（yuān ）  瀚海（hàn）  鲜果累累（léi）4.（圆圆）的火球