人琴俱亡复习

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1、人琴俱亡刘义庆学习目标：1、掌握常见的文言实词与虚词2、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊刘义庆，南朝时宋著名文学家。撰笔记小说集《世说新语》。《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。1.王子猷、子敬俱病笃2.何以都不闻消息3.子敬素好琴4.此已丧矣5.弦既不调（病势沉重）（为什么）（这一定是他已经死了）（平素、向来）（琴弦的声音已经不协调）翻译竞赛：A组：1.何以都不闻消息2.语时了不悲3.便径入坐灵床上4.因恸绝良久5.月余亦卒（总、竟）（完全）（径直）（于是痛哭了很久，几乎要昏过去）（过了一

2、个多月，子猷也死了）翻译竞赛：B组：1、子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”2、便索舆来奔丧，都不哭。3、子敬素好琴，便径入坐灵床上4、掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”重点句子翻译：王子猷问手下的人：“为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定是他)已经死了。”（子猷）就要轿子来去看望丧事，一路上竟然没有哭。子敬一向喜欢弹琴，(子猷)就一直走进去坐在灵床上(子猷把琴)扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”达标反馈：1、辨析多义字的字义：此已丧矣＿＿病笃＿＿＿丧　　　　　　　　　　　笃便索舆来奔丧＿＿笃实＿＿＿子

3、敬素好琴________月余亦卒__素卒生卒年月____留蚊于素帐中______士卒__去世去世丧事(病)重忠实向来，一向白色的死兵2、词类活用子敬素好琴．3、古今异义(1)子猷问左右古义：今义：(2)因恸绝良久古义：今义：名词用作动词，弹琴身边的人方位词于是原因(跟“果”相对)倒装句何以都不闻消息？译文：省略句月余亦卒。译文：特殊句式“何以”即“以何”宾语前置为什么总听不到子敬的消息？省略了主语“子猷”过了一个多月，(子猷)也死了。1、课文中哪些（个）语句最能表达子猷与子敬间的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认

4、为“不调”说明了什么？2、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？3.你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？合作探究以下语句最能表达子猷与弟弟子敬间的深情：“何以都不闻消息？此已丧矣”“了不悲”“都不哭”“便径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬子敬，人琴俱亡”“恸绝良久”“月余亦卒”“弦既不调”说明：一是子敬病了很长时间，琴放置久了，琴弦松了。二是子猷睹琴思人，悲伤过度，不能调琴。既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。一开始王子猷“了不悲”“都不哭”是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将和弟弟

5、又在九泉之下相见了。后来发现琴随人亡,内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝久”，以致“月余亦卒”。2、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？3.你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？其一，有生病的原因——“王子猷、子敬俱病笃”。其二，更有悲痛的原因——“因恸绝良久”拓展延伸请你写出一两个反映亲情的成语故事或一两句与亲情有关的诗句、谚语。收集写手足之情的诗句或谚语一句。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）落地为兄弟，何必骨肉亲。（陶渊明《杂诗》）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《

6、水调歌头》）打虎亲兄弟，上阵父子兵。（俗语）千金难买兄弟情（俗语谚语）兄弟齐心，其利断金。（俗语谚语）