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时间：2019-05-04
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1、复习长度单位一、回顾梳理 这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？1、米和厘米是我们测量物体时常用的长度单位。它们的英文分别是：m和cm。米用来表示比较长的物体，厘米用来表示比较短的物体。估一估：1厘米到底有多长①用食指间的距离表示1厘米②说说生活中哪有1厘米长的东西？如：手指宽度，田字格边长，订书钉长度，图钉、语文书厚度等。用尺子量一量手掌宽度、1拃长度、一步步长、铅笔长度、筷子长度。量物体长度的时候要注意什么？（1）、0刻度线对准端点，另一个端点对准几就是几厘米。（2）、0不见了怎么办？1米有多长1米大约是我们两只手臂张开的长度，有些小朋友可以手握住拳头，有些还要稍微收拢
2、一些。练习：填上恰当的单位名称 （1）、一本书厚约1（） （2）、电脑屏幕长25（） （3）、讲台长约130（） （4）、一棵大树高约5（） （5）、一幢大楼高20（） （6）、跑道长400（)(7）字典厚6（）（8）房间高3（）（９）灯管长５０（）厘米与米的关系1米=100厘米①1米—1厘米=（）厘米②1米+1厘米=（）厘米③弟弟身高86厘米，他再长（）厘米，正好是1米(1).线段有什么特点？两个端点，可以测量长度的，一条直直的线2、画线段 ①画一条4厘米长的线段。 ②同桌检查是否画对了。要注意什么？端点、直、量一量。③画一条比3厘米多2厘米的线段。检查。
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