1-2-1 生物与环境的关系

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1、第一节生物与环境的关系第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈城步县儒林镇中学：钟永清2014年9月11日第二章了解生物圈地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈：P12第一段第一节生物与环境的关系我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？四川、陕西、甘肃周边地区湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好学习目标：1环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?2生物能影响和改变环境吗？3生物怎么适应环境？问题1：鱼儿离开了水会怎么样?鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会。死亡

2、问题2：鱼儿生活在水中就一定能活吗?不一定，还有水质的好坏，天敌等因素影响。问题3：环境只是指生存的空间吗？环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。阳光空气水质温度其它的鱼人水草影响鱼的生活影响鱼的生活生物的生活离不开一定的环境。什么是环境？环境仅仅是指生物生活的地点吗？拿鲤鱼来说，在同一个池塘里，不同时期，水质的好坏、水温的高低、食物的多少，等等，都会影响鲤鱼的生活。可见，生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。在茂盛的森林中生活着大量的动植物，如果把高大的树木移栽到大草原上，他们还能生长

3、的很茂盛吗？为什么？辽阔的草原茂盛的森林不能生物的生活离不开一定的环境非生物因素——光、温度、水等生物因素——影响某种生物生活的其他生物1.生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。环境中的生态因素探究主题一：影响小麦正常生长的非生物因素和生物因素有哪些？七星瓢虫麦蚜想一想：1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？小麦田示意图1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。非生物因素：生物因素：光温度水空气等蛇

4、、鼠、七星瓢虫、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、杂草阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。非生物因素对生物的影响阔叶林针叶林（1）.温度对生物的影响探究主题二：（2）.阳光对生物的影响植物的垂直分布；沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。（3）.水对生物的影响温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴鳃。极地狐沙漠狐动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊的冬眠。非生物因素也影响动物的生活和分布大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。（空气）4.空气对生物的影响鱼塘的鱼在早晨浮在水面上来呼吸思考：（P13）为什么要给农作物施肥

5、？这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响？因为农作物的生活需要氮肥、磷肥、钾肥这些无机物。这也说明农作物的生长除了受阳光、温度、水、空气的影响外，还受无机化合物这些非生物因素的影响。黄粉虫鼠妇探究非生物因素对某种动物的影响下面介绍几种常见的动物，你可以选择其中的一种，通过实验探究非生物因素的影响。金鱼光对鼠妇生活的影响1、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设：光可能影响鼠妇的生活。3、制定计划：4、实施计划:5、得出结论:光会影响鼠妇的生活6、表达和交流为什么要在同一个纸盒内形成明亮和阴暗两种环境？？？/answer1.这个实验我们要探

6、究的问题是什么？2.实验探究时需要哪些材料用具？3.实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？4.除了光照外，其他条件是否应该一样？光对鼠妇生活的影响10只鼠妇、纸盒、玻璃板（一半遮光）、湿土明亮和阴暗应该保持一样温馨提示做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在探究光对鼠妇生活的影响实验中，纸盒中形成了明亮、阴暗两种光照这个条件的不同，其它条件都是相同的。也就是说这个实验只有光照这一个变量。有光、无光就是对照/对照实验光会影响鼠妇的生活？温

7、度会影响蚊虫的生活？水草对金鱼的生活有影响？实验变量对照实验光：温度：水分：变量明亮阴暗高温低温潮湿干燥对照对照对照1、这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?实验所探究的非生物因素是光讨论：P15除光外，还有温度、湿度、空气等非生物因素对该动物有影响2、如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?采用对照实验，可以保证除了所探究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。讨论：P154、为什么要计算全班各组的平均值？3、为什么要用多只鼠妇做实验？只用一只行吗？用一只鼠妇做实验

8、，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用多只可以减小误差。可以减小误差讨论：P15在河流中生长的鱼能否在海洋中生活呢？不能。因为海洋中的水含盐比河流中