5-4眼睛和眼镜

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时间:2019-05-04

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1、11第四节眼睛和眼镜2两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别为3cm和5cm。哪个透镜使光偏折得更厉害些?据此,你可以得到什么结论?再考察一下透镜的凹凸程度,你还可以得到什么结论?F1F2结论:凸透镜越凸,折光能力越强!创设情景,明确目标137角膜2晶状体1视网膜一、眼睛1、眼球的结构3玻璃体4睫状体6水样液虹膜视神经5瞳孔晶状体:眼球里的一个透明囊状物;睫状体:晶状体周围的肌肉;水样液:晶状体和角膜之间无色透明物体角膜:保护眼球(晶状体后面视网膜之间充满的无色透明的胶状体)(上有感光细胞)142、人眼视物原理(类似照相机的凸透镜成像):瞳孔能改变大小控制进入人眼的光线量(光

2、圈);角膜、晶状体(水样液、玻璃体)的共同作用相当于凸透镜,从物体射入眼睛的光,经过这个凸透镜后,在视网膜(光屏)上成倒立缩小的实像;刺激分布在视网膜上的感光细胞,通过视觉神经传给大脑,于是我们就看见了物体。153、晶状体的调节作用(人眼看清远近物体的原理:)当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。164、近点、远点、明视距离依靠眼睛的调节有一定限度。依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。远点:眼部肌肉完全松弛时,晶状体弯

3、曲程度最小,晶状体最薄,眼睛焦距最大时,人眼能看到的最远点。正常眼的远点在无限远。近点:眼部肌肉极度紧张时,晶状体弯曲程度最大,晶状体最厚,眼睛焦距最小时,人眼能看到的最近点。正常眼的近点大约是10cm。明视距离:合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能清晰的看清物体时,物体离眼睛的距离。正常眼的明视距离是25cm。175、眼睛与照相机的对比眼球照相机结构角膜、房水、晶状体和玻璃体(相当于一个凸透镜)镜头(相当于一个凸透镜)瞳孔光圈视网膜(有感光细胞)底片(有感光材料)成像缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像调节作用像距不变。当物距变小(或变大)时,增大(或减小)晶状体的曲率

4、以减小(或增大)焦距,使物体在视网膜上成清晰的像焦距不变。当物距增大(或减小)时,减小(或增大)镜头与底片间的距离(即像距),使物体在底片上成清晰的像针对训练1.(中考•莆田)人眼的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是()A.正立、缩小的虚像B.正立、缩小的实像C.倒立、缩小的虚像D.倒立、缩小的实像2.关于正常眼睛,下列说法中错误的是()A.看远处物体时,睫状体放松,晶状体变薄B.看近处物体时,睫状体收紧,晶状体变厚C.看近处物体时,睫状体放松,晶状体变厚D.正常人眼睛的明视距离大约为25cm18DC针对训练3.当我们将物体拿到我们的眼睛距离很近,

5、物体就将模糊.这是因为()A.物距太近,在视网膜成模糊的像B.视角变小,在视网膜成模糊的像C.有少量的光将物体反射入到眼睛D.物体和眼睛不在同一条直线上19A110二、近视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太厚,折光能力太强,或眼球前后方向上太长,成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。(只能看清近处的物体,看不清远处的物体)3、防治:注意保持眼睛与书本之间的距离;不在行驶的车厢中看书111三、远视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向上太短,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)(只能看清远处的物体,看不清近处的物体

6、)112四、眼睛的度数1、透镜焦度:¢=1/f2、透镜度数:D=100¢=100/f3、凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。=针对训练4.如图所示,表示近视眼矫正的是()113D针对训练5.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片.若来自近处物体的光线,经晶状体折射后成像情况如图,则正确的说法是()A.该眼是近视眼,应配戴凹透镜矫正B.该眼是近视眼,应配戴凸透镜矫正C.该眼是远视眼,应配戴凹透镜矫正D.该眼是远视眼,应配戴凸透镜矫正114D针对训练6.某同学是近视眼,从戴上眼镜能看清书上的字迹,到

7、摘下眼镜仍能看清书上的字迹,他应该()A.将书靠近眼睛,视网膜上所成的像是倒立的B.将书靠近眼睛,视网膜上所成的像是正立的C.将书远离眼睛;视网膜上所成的像是倒立的D.将书远离眼睛,视网膜上所成的像是正立的115A116小结:一、人眼看物原理二、人眼看清远近物体的原理三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正善待我们的眼睛!!总结梳理,内化目标1171.眼睛通过睫状体来设定________的形状;当睫状体放松时,晶状体比较_____,远处物体的像落在_______上,眼球可以看清远处的物体。2.近视眼是由于晶状体太___

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