337看云识天气

《337看云识天气》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、请欣赏榆林市第十一中学马利千变万化的云火烧乌云盖，大雨来得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。识天气（科普文）第一课时看云教学流程一、谚语导入二、检查预习三、整体感知四、赏析质疑五、赏析结构六、拓展练笔七、本节总结八、作业布置开心词典请给有下划线的字注音，再按它的另一个读音组词。薄晕卷看薄（）云báo（bó）_____单薄看（）云kàn（kān）______看门卷（）云juǎn（juàn）_____卷子日晕（）yùn（yūn）______头晕请默读课文勤思考：1.文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即

2、找出全文的中心句？如何理解这句话？2.你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍云的形态、光彩与天气的关系？整体感知：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。"招牌"一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌。用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。2--6自然段再默读1、2自然段，找有关句子。看云识天气最基本的经验是什么？用课文中的原话回答。赏析质疑看云识天气的经验薄云（晴）低而厚密的云（阴雨风雪）云是天气的“招牌”请快速默读3--6自然段，试试：用方框“□”框出依次介绍

3、的那些云和光彩的名称（即对云和光彩的分类），用波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及位置（对它们进行描写的语言材料），用横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。重点研讨一：卷云卷积云积云高积云云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和晴天云种类简表（一）据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征．晴天丝丝缕缕

4、地漂浮着，卷层云高层云雨层云积雨云云名形态变化位置天气征兆云的种类简表（二）卷层云卷云聚集，　向前推进像白绸幕　蒙住天空高晴转阴高层云卷云越　　变越厚像毛玻璃　　　　遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云　　　　变得更厚暗灰色云　　　块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形　成高大云山乌云密　　　布天空更低雷雨冰雹据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征．阴雨风雪请对以上八种云的写作顺序质疑．文章按什么顺序介绍这八种云？由高到低，由象征晴朗天气的云依次说到带来暴风雨的云．重点研讨二晕华虹名称产生

5、和分光布情况色彩天气征兆云的光彩简表晕产生在卷层云上，　分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，　　　月晕午时风华产生在高积　　　　　云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变　小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳　　照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，　　晚霞行千里霞“云花”图写作思路结构图形彩卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞总总根据以上赏析，完成全文的结构条理图：（）中填写自然段序号，-----填写关键词，[]填写全文结构方式。结构赏析：

6、（）一、云和天气关系：____［　］薄云：_____()云的形态（）二、看云识天气的_____［］低而厚的云：阴晴风雪（）_______（）三、看云识天气的_____及局限［］12~6７6招牌方法意义云的光彩晴朗总分看云识天气总２～５请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：1、充分利用描写云彩的语言材料；2、让别人明白你将会带来怎样的天气。示例："Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站

7、得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。"拓展练笔　人称替换：“云花”图写作思路结构图形彩卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞总总作业布置一、正式作业1.请积累有关云和天气的谚语，彼此交流。2.除了云像是天气的“招牌”，还有什么像是天气的“招牌”，请找、选出事物，把它和天气的关系写成一段话，全班交流。二、家庭作业找出你喜欢的美句，想想理由。细节在于观察成功在于积累再见看云识天气第二课时说明文知识小解一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物

8、或事理的文章。二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特