07人文经典阅读论文(设计)指导手册

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1、人文经典阅读课程论文(设计)指导手册教务处编印2008年4月II一、人文经典阅读课程论文(设计)各组成部分的规范要求1.论文(设计)统一用A4版面,竖向横排,双面打印,版面的边距设为上、下页边距2.54cm,左、右边距3.17cm(默认值)。2.课程论文(设计)的封皮版式统一如下:封面:上部为校徽、校名(毛体手书)和“课程论文(设计)”文字。中下部填写项目包括题目、姓名、学号、所在学院、年级专业。封面内容均须打印,题目为三号宋体加粗,姓名、学号、学院、年级专业。3.课程论文(设计)的内文(1)内文按顺序包含中文摘要及关

2、键词、英文(外文)摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献等。(2)题目,是对研究对象的精确具体的描述,一定程度上体现研究结论,应简明扼要地反映论文(设计)工作的主要内容。题目严格控制在25个汉字以内;英文题名一般不宜超过12个实词。题目所限字数不包括副标题(3)摘要,应具有独立性和自含性,即不阅读论文(设计)全文,就能获得必要的信息。中文摘要以300字以内为宜。(4)关键词,每篇论文(设计)关键词以3-5个为宜。(5)目录页排版最多排到第二级标题,摘要和目录页的页码单独用以下序号“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”……底部居中编排

3、,不与正文以同一种格式连排。(6)正文,是论文(设计)的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。标题层级采用“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、“1.2”……或“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”……形式。(7)注释,用于说明数据出处或对所注内容作出解释说明,一般分为页末注(脚注)和篇末注(尾注)两种。我校统一使用脚注形式。(8)参考文献,是指作者在写作过程中使用过的文章、著作等文献著录。参考文献数目应不少于1

4、0篇(部)。文献著录格式参照中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布的中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的规定。8本科毕业论文(设计)封面图例(框内为A4纸大小按比例缩小样图)题目姓名学号所在学院年级专业指导教师职称完成时间年月日说明:封面内容均须打印,题目为三号宋体加粗,姓名、学号、学院、年级专业、指导教师为四号宋体加粗,日期为小四号宋体。8(左页边距3.17cm)(上页边距2.54cm)人文经典阅读课程论文(设计)排版规范详解(中文写作版)(斜体字部

5、分是对格式的注明)论文(设计)题目(题目居中、黑体、三号,一行写不下时可分两行,单倍行距)(空1行)姓名 学院年级专业(居中、宋体、小四)(空1行)摘 要:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋、小四,“摘要”二字加粗、中间空一字、缩进二字)关键词:×××;×××;×××(仿宋、五号、“关键词”三字加粗、缩进二字)(空1行)英文题目(Arial加粗、小三、居中,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格,单

6、倍行距)(空1行)姓名拼音学院英文名(居中、五号)(空1行)Abstract:********************************************************,******************************************************************************************(小四、“Abstract”用Arial字体、内容用TimesNewRoman字体)Keywords:***;***;***(小四、“Keywords”

7、用Arial字体、内容用TimesNewRoman字体)(插入分页符)8(下页边距2.54cm)(右页边距3.17cm)目录(“目录”中间空二字,黑体、小三、居中,内容采用宋体、五号,目录页不列入目录中,另页起)摘要……………………………………………………………………………………………ⅠAbstract…………………………………………………………………………………………Ⅱ1×××××××××…………………………………………………………………………11.1××××××××××……………………………………………………………

8、…2…………参考文献…………………………………………………………………………………………20致谢……………………………………………………………………………………………21(插入分页符)正文[正文另页起,中文一律采用宋体小四号字,行间距1.5倍。标题层级采用“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、“1.2”……或“一、”

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