2019年高中语文第一单元课时跟踪检测(一)林教头风雪山神庙新人教版必修5

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1、林教头风雪山神庙一、语言表达专练1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )①短小精悍的吕厚民,1950年被调到中南海,专门给毛主席和其他中央领导照相,开始了前后12年不平凡的人生历程。②女孩与陆川并肩走进超市,在超市里两人走走停停,精挑细看,女孩一副小鸟依人的模样,不时贴在陆川身边交头接耳。③一位目击者说:“我开始以为这位小伙子是车内乘客的亲人,才那么拼命去救人,后来才知道,原来他跟车里的人素昧平生。”④进入新的一年,空难事件一个接一个,一时间,民航人草木皆兵,民航安全形势更是如履薄冰。⑤历史上,汤显祖不像莎士比亚那样得宠,但当下汤显祖及其《牡丹亭》所享有的近乎民族传统文化象征的

2、地位,是莎士比亚望尘莫及的。⑥再回首,穿越岁月的重重幕帐,透过吉光片羽一样的古代名人家书,我们能看到其背后悲欣交集的人生历程和向上向善的谆谆教诲。A.②③④       B.①⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥解析:选A ①短小精悍:形容人身材矮小而精明强干;形容文章、戏剧等篇幅短而有力。此处取前一个意思。②交头接耳:交头,头靠着头;接耳,嘴凑近耳朵。形容彼此靠得很近,低声交谈。不合语境,可改为“窃窃私语”。③素昧平生:一向不相识。成语强调的是“不了解”,句意强调的是“不认识”,不合语境,应改为“素不相识”。④如履薄冰:形容非常谨慎、小心翼翼的样子。对象不当。⑤望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追

3、赶不上,形容远远落后。此处使用正确。⑥吉光片羽:指神兽的一小块毛皮,比喻残存的珍贵的文物。此处使用正确。2.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多大,甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。B.迪亚克表示,中国是个体育大国,为国际体育事业的发展做出了积极贡献,特别是在增强体育事业发展过程中推动了田径运动的大发展。C.由于延迟退休或实行弹性退休制、改革单位养老保险制度等重大变革,对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的,需要政府部门做好宣传解释工作。D.新兴市场股市今年已下跌15%,多个国家货币兑美元创多年来新低,货币贬值幅度在3%以上的新兴市场经济

4、体高达17个。过去两个半月,A股指数下跌了32%,恒指下跌了21%。解析:选D A项,不合逻辑,“高低”与“多大”两面对一面,应将“有多大”改为“的大小”;B项,“增强……体育事业发展”不搭配;C项,成分残缺,“由于”湮没句子主语。3.能恰当填入下面语句横线处的一项是(  )原来这董超、薛霸自从开封府做公人,__①__,回来被高太尉寻事,刺配北京。梁中书因见他两个能干,就留在留守司勾当。__②__。A.①林冲被押解去沧州路上相害不得②今日又差他两个监押卢俊义B.①押解林冲去沧州路上害不得林冲②今日又差他两个监押卢俊义C.①林冲被押解去沧州路上相害不得②卢俊义今日又由他两个监押D.①押解林冲去沧

5、州路上害不得林冲②卢俊义今日又由他两个监押解析:选B 在第①个横线处,前后语境都是以“董超、薛霸”为陈述对象,所以应用“押解林冲去沧州路上害不得林冲”;第②个横线处看似是一个独立的,实际上应与前面的句子“梁中书因见……勾当”照应,陈述对象仍为“梁中书”,所以应选“今日又差他两个监押卢俊义”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )《水浒传》作为中国的古典名著之一,无论从读者还是评者的角度说它是“奇书”“才子书”都不过誉,________,________,________。________,________,________。①趋类于清末“谴责小说”或《儒林外史》等②对

6、宗法社会和正统文化进行了深刻的讽刺③但若从其文本内涵和精神趋向角度分析,我觉得它更近乎一本反讽小说④而且这“讽刺”是保持距离的侧面的“冷”讽刺,即“反讽”⑤只不过后者是本位讽刺,而《水浒传》是反讽⑥它通过对“造反”和“招安”的种种离奇描写,以及对社会各阶层人物的雕塑式刻画A.③①④②⑤⑥     B.③①⑤⑥②④C.⑤①③②④⑥D.⑤⑥③①④②解析:选B 观察选项,A、B、C、D四个选项首句有③和⑤两种,所以先分析这两句,⑤中有“只不过后者是本位讽刺”,但前句并没有涉及“后者”,所以排除C、D;再比较A、B,其中③①相同,接下来可以从讽刺的特点进行分析,也就是说①后面可以接⑤,然后分析《水浒传

7、》如何反讽,接下来应该是⑥②,④最后总结。排序为③①⑤⑥②④。5.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。命运总是与人一同存在的。不要惧怕命运的神秘,__①__;不要惧怕命运的无常,虽然有时它来去无踪。因为__②__。当你绝望的时候,别忘了你手里有一半的命运;__③__,别忘了上帝手里还有另一半的命运。人生的意义就在于:用你手中拥有的去

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