《爷爷和小树》教学设计 (2)

《《爷爷和小树》教学设计 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5《爷爷和小树》教学设计四川省乐山市实验小学刘琼芳教学目标：1、会认10个生字，会写“开、不、四、五”四个字，认识五个偏旁：立刀旁、父字头、两点水、人字头、四点底。2、了解课文内容，知道应该保护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系；3、朗读课文，培养合作互爱情感，学习与人共处。教学时间：二教时第一教时教学内容：初读课文，认识生字和偏旁，会写“不”和“开”。教学过程：一、喜欢听故事吗？今天老师和小朋友一起来学习一则故事。故事的主人公都有谁呢？yé1、出示“爷爷”一词，学习“爷”字，认识“父字头”，扩词。练习用“爷爷”一词说一句话。2、出

2、示“小树”一词，扩展练习：的小树练习用“小树”一词说一句话。3、在两个词语中间加上“和”字，齐读课题：加上“和”字说明这两个主人公之间发生了故事。听到这里，你有什么问题吗？二、初读课文爷爷和小树之间有一个怎样的故事呢？想知道答案吗？1、借助拼音，认读课文三遍，要读准字音。2、抽读课文。3、齐读。4、认识自然段：数一数课文有几个自然段？在段落前标序号。5、分段读课文。5三、识字。1、在课文中把生字大声读三遍，自己不会的多读几遍。2、认识五个偏旁部首。3、比比谁的办法好：你怎样记住这些生字？Kēdàogěichuānnuănlĕngkāi

3、sănrè一棵冬天到了给穿上暖和不冷了撑开小伞不热了4、扩词练习到家送到听到爷爷老爷穿上天热了穿衣服暖和开花开火开灯开车打开开飞机开电视雨伞花伞漂亮的伞热爱热水冷热冷笑穿过四、写字：“不”、“开”写这两个字的时候要注意什么？五、朗读课文。注意两个字的读音：和和好暖和不不冷了不热了第二教时教学内容：读懂课文内容，进行说话训练和环保教育。写“四”“五”。教学过程：一、课前谈话：1、今天，我们教室里来了这么多老师，让我们掌声欢迎他们。2、看到这么多老师，你想说什么？3、想不想好好表现一下自己？二、巩固识字：我们先进行生字开火车比赛。1、抽读

4、：三遍、组词，跟读，有错纠正。2、看图猜字：说说你是怎么猜出来的：棵穿伞三、生字会认了，下面我们开始学习课文。齐读课题。1、出示“小树”图：（1）老师贴出来的是什么？（板书：小树）（2）你会用“小树”说一句话吗？5（1）这棵“小树”长在什么地方呢？让我们到课文中去找答案。（2）读课文第一自然段：小树长在什么地方？哪几个字告诉了我们小树生长的地方？画上横线。（3）朗读一自然段。（4）要想让这棵小树长得更大更绿，你有什么好办法？2、有一个人和我们想到了一起，看看他是谁？贴“爷爷”图：这篇课文讲的就是爷爷和小树之间的一个动人的故事。（板书：

5、爷爷）四、学习课文第二自然段：日子一天天过去，我家门前的小树长啊长啊，慢慢的，秋天到了，小树的叶子变黄了，又一片一片地落下来。到了冬天，雪花飘呀飘，脱掉了衣服的小树在大雪中冷得直打哆嗦。（揭掉小树冠）1、寒风中的小树会说什么？2、你愿意帮帮小树？爷爷也听到了小树的哭声，爷爷怎么帮助小树的呢？3、看图一：你看到了什么？4、课文是怎么写的呢？A、小声读第二自然段两遍。抽读、齐读。B、读了这段话，你知道了什么？C、什么季节到了？冬天有什么特点？D、爷爷怎样帮助小树的？贴“衣裳”：爷爷为小树穿上了一件什么样的衣裳？（板书：暖和的衣裳）真是我们

6、人穿的衣裳吗？“暖和的衣裳”指的是什么？为什么要给小树穿上“暖和的稻草衣裳”？E、你还会说吗？（出示：暖和的练习口头填空）5、小树穿上稻草衣裳，它怎么样啦？（板书：不冷了）6、是爷爷保护了小树，小树不冷了，它会对爷爷说什么？（板书：爷爷真好！——导读）7、提问读：什么季节到了——爷爷为小数做了什么？——结果怎样？8、朗读第二自然段。5四、学习课文第三自然段：有了爷爷穿上的稻草衣裳，小树快乐地过了冬。第二年春天，小树发芽了，到了夏天，它的枝叶长得越来越茂盛。（贴大树冠）1、夏天的小树像什么？（出示一把绿伞）2、看图二：你看到了什么？3、

7、课文是怎么写的呢？小声读课文两遍、抽读，听老师读：（1）什么季节到了？夏天有什么特点？（2）小树为爷爷做了什么？（3）“绿色的小伞”指的是什么？伞有什么作用？为什么是“撑开的小伞”？（4）小树会为爷爷做什么？你知道树还有什么作用？（5）练说：绿色的4、有了小树的绿伞，爷爷怎么样了？（板书：不热了）5、爷爷会对小树说什么？（板书：小树真好！——导读）6、提问读：什么季节到了——小树为爷爷做了什么？——结果怎么样了？五、小结：冬天里，爷爷保护了小树，为小树——？小树——它说——夏天里，小树为爷爷挡住了太阳光，爷爷——爷爷说——找反义词：冷

8、——热如果我们都像爷爷一样爱护小树，小树就会为我们做许许多多的事。我们校园里就有许多树，你准备为校园里的树做点什么？（小树会对ΔΔΔ说，ΔΔΔ你真好！）六、写字。1、唱笔画：竖弯2、写笔画：竖弯3、练习写字：“四”、“五