14、高尔基和他的儿子1

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1、金山小学电子备课教案内容：14、高尔基和他的儿子复备栏教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课3个生字，理解由生字组成的词语。3、通过诵读课文初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，理解由生字组成的词语。教学难点：通过诵读课文初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学用具：挂图、小黑板教学安排：两课时第一课时教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解由生字组成的词语。教学进程：一、初读感知1、揭示课题，齐读课题。2、你们认为，课文应该告诉读者什么？1）高尔基与他的儿子发生了什么事？2）高尔基是位怎样的人？他

2、的儿子呢？3、简介高尔基。4、教师范读课文，学生按要求听读。5、学生朗读课文，要求读正确。6、检查学生读正确情况。7、朗读思考：1）揭示课题后提出的问题。2）课文哪些自然段可以合并为一段。3）全文写了什么？请用一两句话来概括。4）课文是按什么顺序写得？请说明理由。8、学生朗读思考，同桌交流。9、了解学生朗读思考、同桌交流的情况，并适时适当点拨。10、学生朗读全文，从整体上把握课文内容。二、学习生字词。1、说说你理解了哪些词语，你是怎么理解的？2、指导写字。3、优秀作业展。作业设计：一、选词填空。依然竟然果然昨天下了一天的雨，今天（）下着雨。天气预报说今天下雨，早上（）下了雨

3、。昨天，天气晴朗，今天（）下起了小雨。继续连续陆续我们是取得了较好的成绩，但还要（）努力。上课铃响了，同学们（）走进教室。这些天（）阴雨，往乡下阿姨家的路还真不好走。