《伟大的历史转折》教案07

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1、教学课题第8课伟大的历史转折课型新授本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期：月日教学目标：1、通过本课的学习，让学生掌握：真理标准问题的讨论的背景、主要内容、实质及历史意义；分析十一届三中全会召开的背景，掌握会议的主要内容，理解会议的意义。掌握民主与法制建设的加强。并培养学生完整、准确地分析历史事件的能力。2、认识到实事求是、解放思想的重大作用，把我国社会主义事业不断推向前进。认识到十一届三中全会是一个伟大的历史转折，中国共产党是一个伟大的党。教学重点、难点：重点：十一届三中全会。难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。教学方法与手段

2、：阅读、思考、讲解、讨论、分析教学过程：教师活动学生活动设计意图复习上节课的内容，进行默写默写检查学生的背诵情况。一、十一届三中全会1、真理标准问题的讨论通过我们刚才的复习，我们知道：十年的文化大革命给我们带来的深重的灾难，这种局面是不允许再继续下去的，但是，文化大革命结束后，“左”侵错误却仍然存在，下面我请一位同学帮大家找出来，当时“左”侵错误的表现是什么？(一些领导人提出了“两个凡是”的方针。)过渡：针对“两个凡是”的方针，引起了全国上下的不满，于是，由胡耀邦等领导人掀起了一场真理标准问题的讨论，目的就是要反对“两个凡是”的方针。请同学们阅读课文P38

3、-39页的小字部分，找出这场讨论的开始及其成果。(学生思考回答问题掌握所学知识内容开始：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章。成果：十一届三中全会之前，召开了中央工作会议，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，为十一届三中全会提出了基本的指导思想。)也就是说，这次真理标准问题的讨论的作用，就是为十一届三中全会奠定了思想基础。2、十一届三中全会的召开(1978年底，在北京召开。思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国

4、家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织路线：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。)这位同学回答的很好，我再请一位同学找出来，在这三点内容里面，哪一项是核心内容呢？(把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。)这次会议的召开又有什么意义？3、意义中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。二、民主与法制建设的加强1、平反冤假错案学生讨论后，发言教师在学生发言基础上总结：这是深得人心的举措，彻底解除了“文

5、化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。过渡：文革中出现如此众多的冤假错案使国家领导人认识到民主与法制的重要，为了避免以后发生这样的错误，开始进行民主与法制建设的加强。2、完善法制建设提问：那么，我们党是怎样加强民主与法制的建设的？(学生思考回答问题掌握所学知识内容颁布了第四部《中华人民共和国宪法》、《义务教育法》、《中华人民共和国民法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律等，完善法制，并注重加强人民的法制观念。)这样做有什么作用呢？(P40)三、布置作业背诵所学内容加强巩固学生本堂所

6、学授后小记：运用历史唯物主义的基本观点，分析评价十一届三中全会的内容及历史意义。授课日期：月日