伟大的历史转折教案

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1、人民教育出版社八年级中国历史下册第八课《伟大的转折》教案叶县仙台镇初级中学杨进群伟大的历史转折课标要求：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义向现代化建设史上的伟大转折说出我国颁布的《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等重要法律文件，了解社会主义民主与法制建设的重大进展教学目标：　　一、识记与理解　　通过本课的学习，要求学生掌握以下基础知识：1、关于真理标准问题的讨论；2、十一届三中全会的召开、内容及历史意义；3、民主与法制建设的加强。　　二、能力与方法　　说明为什么“两个凡是”是错误的？通过学习深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有

2、深远意义的伟大转折”？依法治国、建设社会主义法制国家的重要性是什么？培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力。　　三、情感态度价值观目标通过本课的学习，使学生认识到：十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从十一届三中全会开始，我国进入社会主义现代化建设的新时期，伟大的民族开始复兴。授课类型：新授课教学时间：1课时教学准备：制作课件、了解学生情况、学生预习教学方法：讲解法、讨论法、探究法多法结合教具：多媒体课件　　教学重点和难点　　教学重点：十一届三中全会　　教学难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系　　教

3、学过程　　一、导入新课：教师：出示邓小平同志的图片：同学们认识他是谁吗？学生：邓小平教师：邓小平同志被誉为中国改革开放的总设计师，那么同学们知道为什么吗？本节我们大家共同了解、共同学习。　二、讲授新课：　　十一届三中全会（一）、教师：指导学生自学教材P38-39页内容。对学生提出以下要求：1、分组讨论完成表格。2、各小组负责形成书面文字。3、尽快交给老师十一届三中全会思想条件十一届三中全会时间地点核心人物内容历史意义教师调动学生的积极性，行动起来，又快又好的完成。并作出评价。在评价当中，强调重点、难点。突破难点：教师：同学们对“思想条件”这一内容掌握不太准确

4、。。这一点也很重要。我们在此强调。为了便于同学们理解。下面同学们思考这么几个问题：关于真理标准问题的讨论是在什么样的背景下开始的？有什么结论？这次讨论有什么意义？（学生独立或者合作完成）（教师检查掌握情况。）掌握重点：过渡教师：刚才同学们在制作表格当中，对内容表述比较混乱，我们在此梳理一下：教师组织学生细读39页课文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定。（在课件上填写下表）　　（思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；　　政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设

5、上来，实行改革开放的伟大决策；　　组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。）过渡：十一届三中全会的召开意义非常重大，对我们每一个人都有深远的影响。下面我们可以体验一下忆苦思甜：教师：指导学生利用自己的体会身边的例子对比十一届三中全会的差别，体会”伟大“的含义　从衣、食、住、行、用等各方面了解一下两个时代的差别教师：通过前后的对比，同学们有何感想？或者这些说明了什么？指导学生快速记忆历史意义（比赛活动）十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社

6、会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。过渡：其实十一届三中全会的内容不仅仅有思想上、政治上、组织上三方的内容，还有加强民主法治的重要内容。民主与法制建设的加强教师组织学生看教材中P39-40“民主与法制建设的加强”的这部分内容。完成下面的表格：加强民主法治建设原因措施意义三、最后回顾本节内容　　　　测评：　　　　　　　　　　1、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（）A开国大典B抗战胜利C十一届三中全会D中国共产党八大2、1978年底中共中央召开的十一届三中全会重新确立的思想路线是()A.建立有中国特色的社会主义法律体系B.坚持以经济建设为

7、中心，实行改革开放C.解放思想，实事求是D.建设有中国特色的社会主义3、改革开放以来，我国基本上形成了具有中国特色的社会主义的法律体系框架，这一框架的核心是()A《中华人民共和国刑法》B《中华人民共和国民法通则》C《中华人民共和国义务教育法》D《中华人民共和国宪法》4、中国共产党历史上具有转折意义的会议有（）A中国共产党八大、十一届三中全会B中共七大、中共八大C遵义会议、中共八大D遵义会议、十一届三中全会5、建国后，中国共产党提出集中力量发展社会生产力的会议有（）①遵义会议②中国八大③中共七大④十一届三中全会A③④B①②C①③D②④6.阅读下图，回答问题：请

8、回答：⑴有关真理标准问题的讨论，为我党哪次会议的召开