高中政治经济和政治常识非选择题典型例题

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1、高中政治经济和政治常识非选择题典型例题1、根据材料回答下列问题:材料三:中共十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,全会提出构建社会主义和谐社会的目标之一是:城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。运用经济生活有关知识,回答以下三个问题:(1)材料一、二分别反映了什么现象?(4分)(2)结合材料一、二,谈谈如何建设社会主义新农村?(6分)(3)结合材料三,对构建和谐社会提出合理化建议?(8分)答案要点:(1)材料一反映了“十五”期间A县城乡居民收入稳步增长。200

2、1年至2003年城乡居民收入差距逐步扩大,2004年至2005年,国家出台了一系列惠农政策,农民收入显著提高。从材料二可以看出,该县农民生活水平低、农村各项事业发展相对落后。具体表现为:农业科技贡献率低、农业产业化不足;农民科技文化素质不高。(4分)(2)第一,积极统筹城乡发展,发展农村经济,建设现代农业;第二,加强对农村、农业的支持力度,努力增加农民收入,全面提高农民生活水平;第三,坚持科教兴农,普及农业科技,提高农民素质,推进农业产业化经营;第四,推进农业和农村经济结构的战略性调整(优化农村经济结构),提高城镇化水平。(6分)(3)第一,社会要和谐,首先要发展,大力发展

3、生产力,不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。以科学发展促进社会和谐,统筹城乡、区域经济的发展,统筹经济社会发展,实现经济社会全面可持续发展。第二,构建和谐社会,必须关注社会公平,加强国家的宏观调控,防止社会成员收入差距过大或收入悬殊,防止两极分化。要加强收入分配制度改革,建立农民增收减负长效机制,提高社会保障标准等措施,确保人民共享经济发展成果。第三,坚持改革开放,坚持社会主义市场经济的改革方向,适应社会发展要求,进一步扩大对外开放,建立健全更加开放的体制机制。第四,实施积极就业政策,发展和谐劳动关系。(8分)2、2006年2月21日发布的《中共中央国务院关于推进社会主义新农

4、村建设的若干意见》在阐述建设社会主义新农村时指出,要巩固农村税费改革成果,全面推进农村综合改革,基本完成乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制等改革任务。要深化农村金融体制改革,规范发展适合农村特点的金融组织,探索和发展农业保险,改善农村金融服务。要继续完善现有农业补贴政策,保持农产品价格的合理水平;逐步建立符合国情的农业支持保护制度。问题:结合材料,简要说明财政、税收和银行是如何调节农村经济发展的。答案要点:①财政对经济的调节作用主要表现在国家通过对财政收支数量和方向的控制来调节。目前国家通过税费改革,减轻农民的支出负担;通过建立农业支持保护制度,加大财政对农业的投入力

5、度等,来发展农村经济。②税收对经济的调节作用主要表现在国家通过对纳税人、征税对象、税率的确定和税收征管来调节。目前国家主要通过减免农业税等办法来调动农民的积极性,促进农村经济发展。③中国人民银行通过制定和实施货币政策,并利用贷与不贷、贷多贷少、利率升降等手段对国民经济实行调控。目前国家通过降低利率、对农民贷款实施优惠等政策来促进农村经济的发展。3、(8分)材料:2006年12月7日结束的中央经济工作会议提出,我国在2007年将把经济GDP增长率控制在7.5%左右,努力实现中国经济又好又快的发展。我国经济经历了二十多年罕见的长期高速增长,为中国赢得了不少彩头。然而,在“快”字

6、的背后,诸多平衡也被迅速打破。城乡、地区之间的差距不断拉大,经济增长的拉动因素比例失调,经济增长方式粗放,经济、环境、能源之间关系失衡等许多问题困扰着中国。为此,中央决定控制经济增长速度,把经济发展的提法由过去的“又快又好发展”变为“又好又快发展”,“好”在“快”前,从而为07年中国经济发展定下了一个科学协调发展的基调。问题:结合经济常识有关知识,根据上述材料分析我国经济如何实现“又好”的发展?(8分)答案要点:实现我国经济“又好”的发展,总的来说要贯彻落实科学发展观。(1分)①要依靠科技、管理等要素提高国民经济发展的效益,切实转变经济增长方式,正确处理速度、质量、效益之间

7、的关系,促使我国经济健康良性发展。(2分)②要调整优化我国的经济结构,解决城乡结构、地区结构的不合理发展问题,统筹城乡和区域协调发展。(2分)③协调投资、消费、外贸出口之间的关系,刺激消费,扩大内需,拉动促进国民经济协调发展。(1分)④保护环境、节约资源,协调经济、资源、环境之间的关系,走可持续发展道路。(2分)4、据《南方日报》报道,每届政府往往特别关注两件大事,一是经济增长,二是就业。明年预计超过25万高校毕业生要在广东求职!据了解,持续到2008年,我国每年新增劳动力1亿人以上,还有下岗、农村剩余劳动力的转移

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