浅谈思想品德中考复习资源的有效利用的策略

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1、浅谈思想品德中考复习资源的有效利用的策略我省初中思想品德新课程改革实验在省教育厅、教研室的领导下，从2003年启动以来，已经走过了7个年头，作为课改实验风向标和试金石的学业考试与评价也在改革中前行，经过4年的探索，目前已经上实现了“一卷多本”的目标，而且得到了教育部和有关专家的高度赞偿。为实现我省初中思想品德课改实验再创佳绩，如何搞好中考复课备考工作成为大家共同关注的话题。今天我就结合自己复习方法，选择“思想品德中考复习资源的有效利用”这一话题，抛砖引玉，谈谈个人肤浅的体会。信息开放的今天，思想品

2、德中考复习资源是多元的，由于各地市的具体情况不同和老师们的教学方法不同，复习资源也不尽相同。如何有效利用复习资源，依我个人的喜好，我的做法：策略之一：有效利用《课程标准》和《考试说明》《课程标准》和《考试说明》是中考复习的最重要的资源。教育部制定的《全日制义务教育思想品德课程标准》（实验稿）和《江西省基础教育新课程2009年初中毕业学业考试思想品德•历史合卷说明》，是我省2009中考命题考试的依据，更应该是我们进行中考复习备考的依据。分析我省4年来的思想品德中考试卷，我们也会发现，试卷完全没有超出

3、《考试说明》的要求，而且兼顾了在我省范围内使用的各种版的教材的内容和要求，从语言表述上、考点的侧重上都适当兼顾了，各版本教材没有或较少涉及的考点在试题中没有出现或淡化出现。中考复习时间紧、任务重，我们应该有效利用《课程标准》和《考试说明》，发挥其导向功能。在结束了新课的基础上进行复习，可以依据《课程标准》和《考试说明》，对复习内容进行大胆取舍，灵活把握，使复习有针对性，这样能既可减轻自身的压力又能减轻学生的负担。今年我省的思想品德《中考说明》作了如下调整：（略）策略之二：有效利用现有的教科书思想品

4、德教科书是《全日制义务教育思想品德课程标准》的具体解读和诠释，是学生认识世界的窗口，是学生学习的主要工具，是获取知识的重要平台，是中考复习最主要的资源，学生最熟悉的也是教材，中考复习不可能脱离教材而进行，我们应该有效地利用学生所使用的教材。有效利用教材：一是要疏理教材知识。由于我省中考命题坚持用课标统领多个版本的教材，实行“一卷多本”，而各种版教材编排体系不一样，表述方式也不一样，但不管哪种版本教材都是依据《全日制义务教育思想品德课程标准》（实验稿）而编写的，主干知识和核心观点基本一致。疏理知识时

5、（1）要突出重点，而不是追求面面俱到；（2）要抓主干知识和核心观点，在突出重点的基础上根据需要再适当拓展；（3）是可以分板块进行（可分为心理与品质、法律与秩序、国情与责任三个板块）。例举：（略）二是要整合教材知识。（1）可以利用课题、框题、目题把握教材结构和主干知识，学会构建知识框架。在看一篇课文之前，首先思考课题是什么，在这一个单元里，这一课和其他几课之间是什么关系；这一课有几个框题，框题与框题之间是什么关系；每一个框题下有几个目，目与目之间又是什么关系。这样就为一篇课文搭了一个架子，在此基础之

6、上再具体的看内容，大大小小的知识点再往架子上放，这样就形成了一个知识框架，所学的知识不再庞杂、琐碎，而是显得更有条理性和系统性。例举：（略）（2）是做好“心理与品质”“法律与秩序”“国情与责任”三个板块的整合。如：法律与秩序板块的复习可从国家和个人两个方面进行整合。国家：依法治国，建立社会主义法治国家。（1）依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（2）依法治国的核心：依宪治国。公民：依法办事。公民要依法规范自身的行为：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护

7、国家利益，依法规范自身行为。（1）学法：认真学法。增强法律意识，提高法制观念。树立宪法意识，知道宪法是我国的根本。（2）守法：自觉遵守法律，尊重法律，敬畏法律（不违法犯罪）。依法行使自身合法权益，依法参与经济生活、政治生活、文化生活。正确行使权利：①公民在行使权利的时候要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益和其他公民的合法权益；③要在法律允许的范围内行使权利。在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律

8、禁止做的，我们坚决不做；④在积极履行法律义务的同时，还要积极履行道德义务。（3）用法：依法维护自身法律权益。当自身合法权益受到不法侵害时，学会运用法律武器维护自身合法权益，既不要忍气吞声，纵容违法犯罪行为；也不能以牙还牙，采用不法手段，否则既不能维护自身权益，还将受到法律制裁。（4）护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽的义务。要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。（3）是做好“心理与品质”“法律与秩序”“国情与责任”板块之间的整合。如关于责任方面：道德责任：增强责任意识，努力做一个负责