【岳麓版必修一】第四单元第16课——辛亥革命(上)

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1、辛亥革命适用学科高中历史适用年级高中一年级适用区域岳麓版课时时长（分钟）60知识点清末民主革命风潮；武昌首义；民国的建立和帝制的终结。教学目标通过本节课的学习，帮助学生掌握资产阶级民主革命兴起的原因、过程、结果和历史意义。结合时代背景综合认识“三民主义”。掌握辛亥革命的主要过程，运用唯物主义的基本观点和方法理解认识资产阶级民主革命兴起的背景和辛亥革命的历史意义。教学重点资产阶级民主革命从酝酿到高潮的过程教学难点辛亥革命的伟大历史意义教学过程一、复习预习通过上节课的学习，使学生初步了解了中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、

2、结果和影响、义和团运动兴起的背景、口号、结果和历史意义。在学习过程中，教会学生从多方面多角度分析甲午战争的背景和影响；从主观、客观两个方面分析义和团运动失败的原因。同时，通过对甲午战争、义和团运动和八国联军侵华战争三个重大历史事件的学习，增强了学生的民族危机感和责任感，激发了学生的爱国热情。并为下一步的学习奠定了基础。这一课我们将继续学习中国近代史的内容。二、知识讲解考点/易错点1：历史背景1．民族危机加深：义和团运动失败后，帝国主义加紧了对中国的资本输出，中国民族危机加深。2．阶级矛盾进一步激化：清政府企图用新政来挽救其统治危机，

3、反而使阶级矛盾进一步激化。         考点/易错点2：过程1．兴起①建立团体：1894年，孙中山在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体 兴中会，其目标是推翻 清王朝统治，建立共和国。②资产阶级民主思想广泛传播和革命团体相继出现。2．发展①组织上：建立革命政党—中国同盟会     A．建立：1905年在东京成立，孙中山被推举为总理。B．纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。  C．机关刊物：《民报》D．性质：资产阶级革命政党。②理论上：阐发革命纲领——三民主义A．主要内容及其地位：民族主义是指推翻清政府统治；民权主义是指

4、推翻君主专制制度，是三民主义的核心；民生主义的核心是土地问题。B．意义：  首先，这场变革摧毁了清政府的朽败统治，结束了绵延两千余年的专制帝制其次，辛亥革命又是一场意义深远的思想启蒙运动再次，辛亥革命还推动了“实业主义”                                            ③思想上：宣传革命思想——论战A．论战双方：革命派和 康有为、梁启超为代表的 保皇派。B．主要内容：主要围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体 等问题展开。④军事上：发动武装起义3．高潮①武昌起义：1911年10月10日，

5、革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。起义胜利后，成立了以黎元洪为都督的湖北军政府，定国号为中华民国，政体为“五族共和”。短短一个月，全国十几个省宣布独立，许多少数民族地区也积极响应，清王朝在全国的统治土崩瓦解。②中华民国的成立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京宣告成立，孙中山就任临时大总统。3月，颁布《中华民国临时约法 》，这是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时约法。南京临时政府名义上是中央政府，但并没有实现国家的真正统一，也没有结束全国的混乱局面。③清朝灭亡：1912年2月，宣统皇帝下诏退位，清王朝在中国26

6、0多年的统治结束。三、例题精析【例题1】【题干】1935年林语堂曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论A.全面否定辛亥革命的历史作用B.认为辛亥革命基本实现了三民主义C.为辛亥革命不彻底而深感惋惜D.强调革命未根本改变中国社会性质【答案】C【解析】本题考查材料理解能力。“种族革命上获得了胜利”说明辛亥革命推翻了清王朝的统治；“留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰”说明存在一定的封建残余，因此选C项。【例题2】【题干】梁启超撰文写道：“辛亥革命有

7、什么意义呢？……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命A.推翻满洲贵族的统治B.增强了人民的民族民主意识C.清除了帝国主义在华势力D.使人民获得民主自由权利【答案】B【解析】本题考查材料解读能力。题干信息反映的是政治自主，即独立自主，故选B项。四、课堂运用【基础】1.中华民国临时政府成立后，孙中山任临时大总统，实行总统制；为了限制袁世凯的权力，孙中山颁行《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制。这种做法A.引发政体频繁变更社会动荡B.权力分散降低行政效率C.有

8、利于防止专制维护共和D.因人设法违背法律精神【答案】D【解析】本题考查理解分析能力。关键信息在政体比较，前期是总统制，总统有完整行政权，后期是责任内阁制，总统受制于内阁。结合所学《临时约法》影响，首先排除A、B两项，C项与史实不符，因