高中地理必修一第二节 大气圈与天气、气候

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1、第二节大气圈与天气、气候（第一课时）【目标导航】：1．了解大气的垂直分层及各层特征。2．阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的原理。【学习难点】大气受热过程、大气保温作用的原理【学习重点】大气的受热过程【自主学习】一、大气圈的组成与结构1．低层大气的组成成分及其作用（将表中空白部分填齐）成分含量作用干洁空气约占78%地球上生物体的基本成分约占21%一切生物维持生命必需的物质二氧化碳（CO2）很少植物作用的重要原料，对地面有作用臭氧（O3）很少能够强烈吸收太阳辐射中的____________，被称为人类生命的“________________________”很少成云致雨的必要条件，也

2、能吸收地面辐射，起保温作用。很少作为凝结核，促成水汽凝结2．大气的垂直分层（1）分层依据：（2）分层比较垂直分层特点与人类的关系对流层平流层高层大气二、大气的受热过程1．太阳辐射地球上的最主要能量来源是______________第12页共12页2．大气的受热过程（1）大气对太阳辐射的吸收具有___________性，___________吸收波长较短的紫外线；水汽和_________吸收波长较长的_________；大气几乎不吸收__________。（2）由实验得知；物体的温度越高，辐射的波长越______。太阳辐射属于_______波辐射；地面辐射、大气辐射属于____波辐射。（3

3、）大气的受热过程：太阳辐射地面吸收地面增温大气吸收大气增温对地面起保温作用【合作探究】1．因为人类活动的影响，哪两种气体含量会发生变化？2．为什么说平流层是人类生存环境的天然屏障？3．为什么青藏高原的太阳辐射强，气温却很低？ACO2B4．读右图回答问题：(1)图中的A、B代表什么意思？（2）多云的夜晚和晴朗的夜晚哪个气温高？（3）晴朗的夜晚，农民常用烟熏的方法防止霜冻，为什么？5．大气逆辐射只在晚上存在吗？【典例分析】读大气对地面的保温作用图，分析回答：(1)标出图中①②③三个箭头的名称：①；②；③。(2)对于太阳辐射、大气辐射和地面辐射三种辐射来说，辐射波长由长到短的排列应是。(3)大

4、气吸收太阳辐射的成分是平流层的和对流层中的和，到达地面的太阳辐射主要是光。(4)由图可知，大气对地面之所以具有保温作用，就是因为大气吸收第12页共12页使大气增温，同时又以的形式把热量归还给地面的缘故。(5)射向地面的大气辐射最强的时候出现在天气，最弱的时候出现在天气。(6)大气的直接热源是，根本热源是。【检测反馈：】读图，完成1～2题。1．图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是A．①B．②C．③D．④2．表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是A．①B．②C．③D．④下图为“成都与拉萨某时段气温变化曲线图”．读图完成3～4题。3.与成都相比，拉萨()A.白天大气辐射强B.夜晚大气逆辐射

5、强C.白天太阳辐射强D.夜晚地面辐射强4.成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地()A.纬度差异较大B.经度差异较大C.地面状况不同D.人类活动的差异5．读“大气垂直分层图”回答下列问题：（1）写出图中字母所示大气各层的名称：A，B，C；（2）A层大气的温度随高度上升而，导致了该层大气运动显著。（3）B层随高度升高气温升高的原因是。（4）C层中有若干能反射无线电短波的层。第二节大气圈与天气、气候（第二课时）【目标导航】：1．理解大气水平运动的成因。2．运用大气热力环流的原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。【学习重难点】水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。【自主学习】

6、第12页共12页三、大气的运动1．大气运动分类垂直运动：表现为气流的、水平运动:就是我们平常所说的2．热力环流（1）概念：由于____________而形成的空气环流，是大气运动___________的形式。（2）过程冷却B受热A冷却C思考：①在上图加上箭头②填空：A地受热，近地面形成压，高空形成压；B、C地冷却，近地面形成压，高空形成压；在同一水平面，大气由压流向压，但是近地面的气压总是于高空③小结：地面受热或冷却气流上升或下沉同一水平面产生气压差④运用大气热力环流原理解释：城市风和海陆风陆地海洋陆地海洋3．大气的水平运动（1）水平气压梯度力①水平气压梯度力是形成___________

7、___的直接原因②水平气压梯度力的画法——与等压线______，方向是由_____指向_______（2）风（以北半球为例）高空近地面A500（hpa）1004C5021006BD50410085061010思考：①说出上右图中每个箭头的含义②在高空和近地面风向和等压线的关系是什么？第12页共12页③水平气压梯度力能影响风的方向和大小吗？地转偏向力呢？【合作探究】1．热力环流的过程中，图中的高压一定比低压的气压高吗？气流总是由高气压