问句中有know

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1、1、问句中有know，表示对事实、细节的推测   若有refer、imply、mean、learn同样是推测2、在A、B、C、D四选项中，若出现“一长三短”四个句子，则答案为“长”句   若是“两长两短”四个短语，答案为“短”3、若出现消极方面的选项，一般为答案   消极是不好的方面，可以将好的方面排除掉4、若在四个选项中，有几个选项中都有相同单词（一般先看句子主语，再看动词），则答案必为其中之一5、若句中出现always、often等频率副词，或only、but、yet等转折副词，或情态动词，则该句经常为答案6、在四个选项中，一般不选跟原文一样的选项7、听力中可以有5%的生词，含有生词的选

2、项一般为答案，全都认识的选项可以排除（不好好记单词的话，这招可不适用~）8、仔细听对话中“第二个人”的“最后一句话”的“最后一两个单词”9、选项中，有“建议”的选项一般为答案10、若出现数字题，则先英→汉，或汉→英  若选项中一个为＞a，一个为＜a，则答案必居二者之一11、逻辑关系不对的选项不是答案，可以排除12、若选项中出现交通类的，如步行、坐船、乘车等，则答案多为“航空”类13、对话中的情景，若出现“航空类”的，则该选项为答案14、若选项中出现graduate等有关教育的，则该选项为答案15、句中语法现象用的最多的则为答案项16、答案项的内容一般是主人公通过外界帮助而获得什么，而不是主观

3、努力去获得的17、四个选项中，若句子包含有“因果关系”的，则多为答案项     四个选项中，若句子包含有“时间状语”的，则多为答案项18、若选项中出现“itdoesn'tmatter”，则对位答案项19、若四个关于地点的选项，3个是地名，1个是副词，则副词多为答案项20、若选项中出现语法错误，则该项可以排除21、若句中要求对方做某事，则90%不成功四、英语听力短文部分的答题技巧1、翻译各选项→补全选项信息→诚恳踏实，不要取巧→大胆想象问题是什么→结尾无关答案的话可不听2、听清主题句，把握文章的主题思想，即抓紧文章的前三句，尤其第一句，并注意最后三句话3、抢读选项，预测文章问题和主要内容，边听

4、边记，抓关键信息，如时间、地点、人物等4、一般短文问题越长，则答案就越简单注：平时练习分三步，粗听→带着问题听→对照原文听五、听力五遍法（拿真题做训练，相当能提高听力）1、仅仅是听2、翻答案听3、关磁带，读答案4、放磁带，跟读5、放磁带，听写六、真题想过四六级，就把真题做2遍以上吧~四级听力技巧规律总结　　(完整版)　　四级听力的三个思路：　　1.学习——基于学生的角度，一定是抱怨学习　　2.生活——poor,很穷。　　StudentID学生证用于discount打折，bargain讨价还价　　3.学习vs生活——忙，忙于学习　　(就是说，解题从这三个思路出发，如果听不清题目说什么，就用这三

5、个思路往上套)　　PartI短对话　　一.But题型　　形式：A:……　　B:……，but…….　　重点听第二个说话人B说话，but后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题中，But后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。　　e.g.(这题是反例，考的居然是but之前的内容，不过这种情况很少出现的)　　A:Isupposeyou’veboughtsomegiftsforyourfamily.　　B:Well,I’veboughtashirtformyfatherandtwobooksformysister.ButI’venotdecidedwhattobuyformymo

6、ther.Probablysomejewels.　　Question:Whodidthemanbuythebookfor?　　Answer:Hissister.　　二.场景题　　(1)每一类场景，常考出题思路——用于解题　　(2)线索词　　场景题选项特点：　　(1)介词结构in/atsomewhere　　(2)Todo开头的(问的是purpose目的)　　(3)Doing……/They’redoing……/They’re…ing.　　(4)AandB(人之间的关系relationship)e.g.Studentsandteacher.　　场景题提问方式：　　(1)what(过去，现在，将来)

7、　　(2)Whereistheconversationtakingplace?/Wheredoestheconversationtakeplace?　　(3)Whenistheconversationtakingplace?　　(4)Who——>where(location)问人是谁，可以从他所在的地方来判断。　　各类场景(把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠)　　1.抱怨的作业：　　1)pa