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时间:2020-08-29
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1、反问句的特征是问中有答,如果能读出句中的答案,那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会,可以按下面的规则来变!1、反问句变陈述句的规则:·去掉反问词和疑问词,把问号改成句号。·反问句中有否定词(例如:不、无、没有)等,就去掉;如果没有,就要加上。例题:1、还有比事实更能说明道理的吗?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?3、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?4、十万支箭,三天怎么造得成?5、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?6、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?7、我们怎能忘记老师的谆
2、谆教导?8、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句:1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?2.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?4.字典不正是我无声的朋友和老师吗?5.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?7.外公,这不是您最宝贵的画吗?8.白石老人
3、看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?9.这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?10.你们看见过这样的总理吗?二、陈述句变反问句:1.不好好学习,自然不能取得好成绩。2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。6.我们不能被困难吓倒。7.这就是伟大的奇观。8.大家都是朋友,这样做真不应该。9.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心反问句的特
4、征是问中有答,如果能读出句中的答案,那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会,可以按下面的规则来变!1、反问句变陈述句的规则:·去掉反问词和疑问词,把问号改成句号。·反问句中有否定词(例如:不、无、没有)等,就去掉;如果没有,就要加上。例题:1、还有比事实更能说明道理的吗?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?3、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?4、十万支箭,三天怎么造得成?5、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?6、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?7、我们怎能忘记老师的谆谆教导?8
5、、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句:1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?2.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?4.字典不正是我无声的朋友和老师吗?5.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?7.外公,这不是您最宝贵的画吗?8.白石老人看后好不吃
6、惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?9.这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?10.你们看见过这样的总理吗?二、陈述句变反问句:1.不好好学习,自然不能取得好成绩。2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。6.我们不能被困难吓倒。7.这就是伟大的奇观。8.大家都是朋友,这样做真不应该。9.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心.我们怎么能随意砍伐
7、树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)6.太阳升起。(扩句)7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)11.小方说:“不行,我的字写得不够好,
8、应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)12我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)13他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)14难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)15王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为
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