概率统计复习资料

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1、《概率统计》、《概率论与数理统计》、《随机数学》课程期末复习资料注:以下是考试的参考内容,不作为实际考试范围,考试内容以教学大纲和实施计划为准;注明“了解”的内容一般不考。1、能很好地掌握写样本空间与事件方法,会事件关系的运算,了解概率的古典定义2、能较熟练地求解古典概率;了解概率的公理化定义3、掌握概率的基本性质和应用这些性质进行概率计算;理解条件概率的概念;掌握加法公式与乘法公式4、能准确地选择和运用全概率公式与贝叶斯公式解题;掌握事件独立性的概念及性质。5、理解随机变量的概念,能熟练写出(0—1)分布、二项分布、泊松分布的分布律。6

2、、理解分布函数的概念及性质,理解连续型随机变量的概率密度及性质。7、掌握指数分布(参数)、均匀分布、正态分布,特别是正态分布概率计算8、会求一维随机变量函数分布的一般方法,求一维随机变量的分布律或概率密度。9、会求分布中的待定参数。10、会求边缘分布函数、边缘分布律、条件分布律、边缘密度函数、条件密度函数,会判别随机变量的独立性。11、掌握连续型随机变量的条件概率密度的概念及计算。12、理解二维随机变量的概念,理解二维随机变量的联合分布函数及其性质,理解二维离散型随机变量的联合分布律及其性质,理解二维连续型随机变量的联合概率密度及其性质,

3、并会用它们计算有关事件的概率。13、了解求二维随机变量函数的分布的一般方法。14、会熟练地求随机变量及其函数的数学期望和方差。会熟练地默写出几种重要随机变量的数学期望及方差。15、较熟练地求协方差与相关系数.16、了解矩与协方差矩阵概念。会用独立正态随机变量线性组合性质解题。17、了解大数定理结论,会用中心极限定理解题。18、掌握总体、样本、简单随机样本、统计量及抽样分布概念,掌握样本均值与样本方差及样本矩概念,掌握c2分布(及性质)、t分布、F分布及其分位点概念。19、理解正态总体样本均值与样本方差的抽样分布定理;会用矩估计方法来估计未

4、知参数。20、掌握极大似然估计法,无偏性与有效性的判断方法。21、会求单正态总体均值与方差的置信区间。会求双正态总体均值与方差的置信区间。23、明确假设检验的基本步骤,会U检验法、t检验、检验法、F检验法解题。24、掌握正态总体均值与方差的检验法。概率论部分必须要掌握的内容以及题型1.古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。2.概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用;掌握事件独立性的概念及性质。3.准确地选择和运用全概率公式与贝叶斯公式。4.一维、二维离散型随机变量的分布律,连续型随机变量的密度函数性质的运用。分布中待定参数的确定

5、,分布律、密度函数与分布函数的关系,联合分布与边缘分布、条件分布的关系,求数学期望、方差、协方差、相关系数,求函数的分布律、密度函数及期望和方差。5.会用中心极限定理解题。6.熟记(0-1)分布、二项分布、泊松分布的分布律、期望和方差,指数分布(参数)、均匀分布、正态分布的密度函数、期望和方差。数理统计部分必须要掌握的内容以及题型1.统计量的判断。2.计算样本均值与样本方差及样本矩。3.熟记正态总体样本均值与样本方差的抽样分布定理。4.会求未知参数的矩估计、极大似然估计。5.掌握无偏性与有效性的判断方法。6.会求正态总体均值与方差的置信区

6、间。7.理解假设检验的基本思想和原理,明确正态总体均值与方差的假设检验的基本步骤。概率论部分必须要掌握的内容以及题型1.古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。古典概型例子摸球模型例1:袋中有a个白球,b个黑球,从中接连任意取出m(m≤a+b)个球,且每次取出的球不再放回去,求第m次取出的球是白球的概率;例2:袋中有a个白球,b个黑球,c个红球,从中任意取出m(m≤a+b)个球,求取出的m个球中有k1(≤a)个白球、k2(≤b)个黑球、k3(≤c)个红球(k1+k2+k3=m)的概率.占位模型例:n个质点在N个格子中的分布问题.设有n个不

7、同质点,每个质点都以概率1/N落入N个格子(N≥n)的任一个之中,求下列事件的概率:(1)A={指定n个格子中各有一个质点};(2)B={任意n个格子中各有一个质点};(3)C={指定的一个格子中恰有m(m≤n)个质点}.抽数模型例:在0~9十个整数中任取四个,能排成一个四位偶数的概率是多少?2.概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用;掌握事件独立性的概念及性质。如对于事件A,B,或,已知P(A),P(B),P(AB),P(AB),P(A

8、B),P(B

9、A)以及换为或之中的几个,求另外几个。例1:事件A与B相互独立,且P(A)=0

10、.5,P(B)=0.6,求:P(AB),P(A-B),P(AB)例2:若P(A)=0.4,P(B)=0.7,P(AB)=0.3,求:P(A-B),P(AB),,,3.准确地选择和运用全概率公式

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