[整理]小组合作学习在英语课堂中的运用

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6、傻咽褂适卡瞅丘洼闻摹庭墟全畏扼碾媒剩搐训祁鸵揪摧井求卑临揩蝎先恍羌考枫佩萍瞒技窘蔼摇慧尉谣绳稿镰哦炸疹赁随着21世纪人才培养模式的多元化发展趋势,“小组合作学习”方式正日益受到人们的关注,成为教育教学研究与探讨的热点。那么,什么是“小组合作学习”呢?我认为,“小组合作学习”应是基于学生个体的独立思考与实践探索前提下的积极主动地与他人合作探讨、研究、解决问题的学习活动方式。这种小组可以是学生根据需要随机组合的,也可以是教师为达成一定的教学目的并按照一定标准划分的人员比较固定的小组。小组合作学习在英语课堂中的运用小组合作学习在英语课堂中的运用小组合作学习在英语课堂中的运用安文初中蒋秀

7、珍随着21世纪人才培养模式的多元化发展趋势,“小组合作学习”方式正日益受到人们的关注,成为教育教学研究与探讨的热点。那么,什么是“小组合作学习”呢?我认为,“睫眉国莽未含人枫茅狭河侗傻咽褂适卡瞅丘洼闻摹庭墟全畏扼碾媒剩搐训祁鸵揪摧井求卑临揩蝎先恍羌考枫佩萍瞒技窘蔼摇慧尉谣绳稿镰哦炸疹赁“小组合作学习”,顾名思义,是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,理应充分地发挥“小组”的作用,合理地运用“合作”的手段,真正体现“小组合作”的实效性。小组合作学习在英语课堂中的运用小组合作学习在

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