如何提高农村小学生英语听说能力

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1、江西师大外语学院英语本科自考毕业生论文HowtoImprovetheRuralStudents'EnglishListeningandSpeakingAbility如何提高农村小学生英语听说能力Abstract:PrimaryschoolEnglishstageistheinitialstageoflearningEnglishstudents'life;theyalsoformedanimportantstageoflanguagelearningability.Languagelearningin

2、cludesfouraspectsoflistening,speaking,readingandwriting,butasatoolofcommunicationasalanguage,listeningandspeakingskillswillbecometheprimarytaskofEnglishteaching.ImprovetheoverallhelpsEnglishteachingandstudents’Englishlisteningandspeakingabilityimproved.

3、Inthispaper,theauthorcombinedwiththeirownteachingpractice,interestinlearning,cooperativelearning,teachersandotheraspectsofhowtoimprovetheruralprimaryschoolEnglishlisteningandspeakingability,rationally,effectivelyimprovetheEnglishlisteningandspeaking.摘要:

4、小学英语阶段是学生一生学习英语的起始阶段,也是他们形成良好语言学习能力的重要阶段。语言学习包括听说读写四个方面,然而作为用作交际工具的语言,听说能力的培养无疑成为英语教学的首要任务。小学生英语听说能力的提高有助于英语教学的整体提高。本文笔者结合自身教学实际,从学习兴趣、小组合作学习、教师自身等方面来论述如何提高农村小学生英语听说能力,旨在合理、有效地提高小学生英语听说能力。KeyWords:RuralPupils;EnglishListeningandSpeaking;LearningInterest

5、;TeamWorkandStudy关键词:农村小学生;英语听说;学习兴趣;小组合作学习8江西师大外语学院英语本科自考毕业生论文如何提高农村小学生英语听说能力目录Abstract.........................................................................................................................................1摘要.........................

6、.......................................................................................................................1Keywords.............................................................................................................................

7、...............1关键词............................................................................................................................................11.小学英语教学的特点..................................................................................

8、..........................31.1英语听说素材来自于具体形象的事物...............................................................................31.2兴趣是小学生学习英语的主要动力之一...........................................................................31.3教学内容

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