中考政治复习方案第二部分八年级第11课时生命降权与我同在夯实基础.doc

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1、第11课时生命健康权与我同在夯实基础一、单项选择题1．某小区门口，一名男子上身赤裸瘫坐在地，双手过头被反绑在铁门上，手腕上已勒出了瘀血。而在他胸前，挂了一个纸板，上面写了两个字——“小偷”。原来是小偷行窃被抓，被居民扒光衣服“示众”。小区居民的做法(　　)A．是正确的，因为其目的是维护业主的权益B．是正确的，其行为是在积极与违法犯罪作斗争C．是错误的，其行为侵犯了小偷的智力成果权D．是错误的，其行为侵犯了小偷的人身自由权2．下列行为中，属于合法搜查的是(　　)A．冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B．超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C．公安人员出示搜查证对某犯

2、罪嫌疑人住所进行搜查D．某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查3．[2017·包头]生命是宝贵的，保全生命至关重要。当遇到突发情况，需要寻找安全出口时，下列选项中能起到指示作用的标识是(　　)　A　　B　　C　　D4．生命健康权是公民最根本的人身权利。下列属于尊重他人生命健康权的行为是(　　)A．护送盲人过马路B．小红患了感冒及时就医，很快病愈C．小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞D．体育课上，两名同学发生争执，厮打在一起5．下列做法中体现对未成年人生命健康进行特殊保护的有(　　)①学校门口禁止停放任何机动车辆　②学校定期举行紧急疏散演练　③学校周边摆设很多零食摊

3、位　④在学校设立“校园警务室”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．[2017·威海]2016年11月，教育部联合九部委印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理。这(　　)A．可以从根本上杜绝校园暴力B．为受害学生自我保护提供了法律依据C．有利于保护学生的生命健康权和人格尊严D．能保证学生的权利不受非法侵害7．酒后驾车是对道路交通安全的重大威胁。为此，我国有关部门开展了专项整治行动，严厉打击酒后、醉酒驾驶行为。这一举措(　　)①有利于保障公民的生命健康权　②表明我国法律是专门用来打击违法犯罪行为的　③表明我国重视和保障人权　④有利于减

4、少交通事故，维护交通秩序A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．北京、上海等一些大城市在人行道、商场、银行、电影院等公共场所都设置了一些专门为残疾人服务的设施。这些城市的这一做法(　　)①是歧视残疾人的行为　②体现了对残疾人生命健康权的尊重和保护　③保障了残疾人的合法权益　④符合我国残疾人保障法A．①②③B．①②④4C．①③④D．②③④二、非选择题9．据报道，某地一位女司机因不满交警对自己违停车辆进行拍照取证，一气之下驾车冲撞交警，造成其身体多处擦伤，事后她深感后悔。幸好交警伤势并无大碍，警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对女司机处以行政拘留三天的处罚。(1)女司机的行为属于哪一种违

5、法行为？侵犯了他人的什么权利？(2)有网友感叹：“女司机的一时冲动，教训深刻啊！”请运用所学知识，谈谈应吸取的“教训”有哪些。10．阅读材料，回答问题。材料一　最高人民法院公布的《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》规定：向在校学生贩卖毒品的，利用、教唆未成年人非法持有毒品的，被认定为刑法规定的“情节严重”，加重处罚。材料二　如图材料三　某中学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言，依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。(1)法律为什么规定“利用、教唆未成年人非法持有毒品”要加重处罚？(2)请从珍爱生命和法律两个角度分

6、析漫画中施暴者的行为。4(3)小方说，四名学生是在行使自己的权利，不应该受到处罚。请对此观点进行评析。综合以上分析，法律在现实生活中有什么作用？4参考答案1．D　[解析]注意“反绑”这一关键词，可看出小区居民的做法侵犯了小偷的人身自由权。A、B很明显是错误的，C不符合题意。故选D。2．C　[解析]C中行为是公安机关依据法定程序，为了维护社会公共利益进行的搜查，属于合法搜查。3．D　[解析]遭遇突发状况，寻找安全出口，能起到指示作用标识的是D。故选D。4．A5．D　[解析]①中的做法有利于减少交通事故对学生的侵害，②中的做法能够提高学生的安全意识和自我保护能力，④中的做法能够更好地保障学生的人身

7、安全，③中的做法危害了学生的食品安全；①②④正确。故选D。6．C　[解析]题干中《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》的发布实施，有利于保护学生的生命健康权和人格尊严权，C说法正确，符合题意。A、D说法错误，过于绝对；B指导意见不是法律法规，说法错误。故选C。7．D8．D9．(1)一般违法行为；生命健康权。(2)①在珍惜爱护自己生命的同时也要尊重爱护他人的生命健康权；②提高是非观与处世观。处于身