《排球_正面双手（下手）垫球》

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1、湖南省体育教学评优活动城镇小学组教案年级：五人数：40授课教师：长沙市溁湾路小学吴从斌教材1、排球：正面双手（下手）垫球；2、游戏：奔跑接龙课的任务1、学习排球正面双手（下手）垫球技术，掌握垫球的基本方法和动作要领，提高垫球的技能；2、初步掌握和运用所学技术，发展灵敏、协调及快速反应的身体素质；3、培养集体主义、团结协作精神及参加排球运动的兴趣。重点一插二夹三提难点上、下肢协调配合，准确地将球垫击在前臂的击球部位上结构课的结构组织、教法和要求强度时间基本部分一、上课式1、体育委员整地集合，清查人数；2、师生问好；

2、3、宣布课的内容。二、队列练习1、原地转法；2、裂队走，并队走。三、准备活动1、韵律球操；2、复习垫球击球时的两种手型：叠指法包拳法3、移动练习：要点：两膝弯曲脚跟稍提组织：四列横队要求：集合快、静、齐组织：要求：精神饱满，步伐一致组织：1、八路纵队2、教法：1、音乐伴奏，教师领操2、口令指挥，集体练习组织：教法不变教法：教师语言提示学生集体练习小中10’课的内容组织、教法及要求强度时间基本部分一、正面双手（下手）垫球动作：两脚开立重心低双手互握插球底小臂夹紧呈平面腿腰双臂齐挺起重点：一插二夹三提难点：上、下肢协

3、调配合，准确地将球垫击在前臂的击球部位上二、游戏：奔跑接龙（略）组织：1、同上22、八路纵队教法：1、出示挂图，教师示范动作，讲解要领2、学生徒手练习动作3、二人一组垫固定球练习，互相评议，教师个别辅导4、学生自抛自垫练习5、纠正练习中出现的问题，讨论如何才能将球垫好；出示口诀6、二人一组一抛一垫练习7、个别示范8、继续练习，启发学生移动垫球要求：认真听讲，积极思考体会要点，掌握动作组织：要求：1、按指顶的路线行进2、活泼、热烈3、团结、协作、安全中大26’结束部分一、放松歌舞：二、小结教法：音乐伴奏，师生共舞要

4、求：优美、舒展、大方、充分小4’器材准备小排球41只挂图1张录音机1台磁带2盒标志杆4根球筐8只运动量预计密度预计40~45%