营销与策划1

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1、....江苏开放大学形成性考核作业学号2015030600124姓名尤嘉乐课程代码110087课程名称营销与策划评阅教师第1次任务共5次任务江苏开放大学任务内容：（请将各题答案填在作答结果相应位置）模拟实训【实训目的】通过开展实地调研工作，体验调研的全过程，知道调研的程序并会运用所学的市场调研的知识进行分析。【实训任务】请同学们对你的朋友圈所使用的手机进行调查，主要包括性别、年龄、收入、消费者行为（包括为什么购买、购买什么品牌、购买数量、购买频率、购买时间、购买方式、购买习惯、购买偏好等）。要求

2、每人完成一个800-1000字的调查报告。【实训指导】1．请同学们先学习第二单元的课程学习资源中的讲义、视频。2．每位同学以标准文本的形式(具体格式要求见附件)在规定的时间内网上提交调研报告，学有余力的同学希望能够用PPT来形象展示你的调研结果。3.请将调研报告附在作答结果后。4.独立完成，不允许抄袭。附件：题目(三号黑体加粗居中)学校:江苏开放大学学号:姓名：（五号宋体居中）正文段首、标题空两格，小四号宋体全文行距1.5倍，字数800-1000字。作答结果：手机市场调查报告学校:江苏开放大学学

3、号:姓名：时代在发展，随着科学技术的不断更新，人民生活水平的不断提高，手机也逐渐成为人们日常生活中必不可少的通信工具。1、选购要求为时尚、实用和低价：要大部分学生来选购自己真正喜欢的手机是不现实的，所以学生手机族只有委屈一下自己，~~....主要把眼光放在了低价位而且有时尚感、造型好看具有较好功能的手机上。既要时尚、实用又要便宜，对于手机和学生来说，这种条件的筛选都是极为苛刻的，要求在各个方面寻求最佳结合点。2、由于方便而购买手机：~~....根据调查显示，大多数学生消费者购买手机的真正目的在于

4、方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生购买手机行为的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分大四的学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。但是学生在选购手机的过程中，也越来越注重手机的使用是否方便这一方面，如手机的菜单是否方便简单，手机的功能是否全面、方便实用等。3、作为年轻一代存在一定的攀比心理：爱面子和喜欢攀比是年轻人的特点，这也表现在学生对手机的选购上。学生选购手机，品牌问题也成为其考虑

5、的一个因素。很多同学经常在一起谈论手机，那么那些手机档次较低或没有手机的同学就会觉得没有面子，而欲买手机的同学就想买个好于其他人的手机。这种手机的消费心理实际上不仅仅只存在于学生手机市场中，在所有年轻人的手机市场中都是比较突出的。4、大学生购买手机的主要目的：学生买手机一般是为了交流、沟通，用途多为发短信和联系亲朋好友及方便学习、求职。手机短信非常热火，似乎有战胜普通通话成为手机主要功能的架势。学生也是手机短信的伟大贡献者，学生生活单调和无聊，发发短信解解闷成了手机一族无聊时候的休闲生活；而同学

6、之间、亲朋好友之间的联系现在也主要依靠手机短信，毕竟写信太麻烦了，发邮件没电脑还得跑到网吧上网，打电话又太贵了，所以手机短信就担当起了这个桥梁与纽带的任务。同时方便找工作是大学生拥有手机的另一个重要用途。5、大学生希望手机提供的利益:学生的天职就是学习，所以学生都希望手机能为自己的学习带来方便——在调查中，有72％的同学在“希望产品提供的利益”中选择“能够提供与学习有关的功能，例如电子词典、学习计算器等”，这些可以为学生学习提供方便，也是学生所希望的物有所值。一、大学生对手机的品牌和功能的要求1

7、、学生对手机品牌的选择：根据调查75%的学生比较喜欢诺基亚，虽然目前他们没有经济能力去买，但只要他们走上社会，具有了经济能力，他们就会去买自己喜欢的品牌手机，这对于诺基亚手机是一次好的机会，但同时也有挑战。2、大学生心中的理想手机：我理想的手记是质量效果，都要好，能上网聊天。我理想中的手机，除了具备电话短信等应有的基本通讯功能外，应逐步发展为现代化高智能的掌上终端平台，一切信息资源皆可以通~~....过这个小巧的手机去实现是质量效果，都要好，能上网聊天。这些都是根据调查得到的大学生心中理想的手机

8、，这就是手机市场对于大学生的市场需求有了一定的发展方向。二、手机市场分析随着手机市场消费需求的不断扩大和市场竞争激烈程度的日趋增加，中国手机市场的品牌格局发展至今已经有了极大的变化。三、近年来中国手机市场情况近年来中国手机市场一直是摩托罗拉、爱立信、诺基亚三个品牌在竞争。爱立信和诺基亚在进入中国市场之初，由于当时摩托罗拉占据市场主导，也基本上成为专业通讯技术的代名词，此时这两个品牌在品牌推广上采取了与摩托罗拉不同的方法，避开了技术方面的竞争。爱立信通过明星代言，在短时间内迅速提高品牌知名度，甚至