小学2019上半年教导处工作计划

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1、小学2019上半年教导处工作计划　　2019年春教导处工作根据区教研工作要点，以深入推进新教育实验为目标，以导入卓越绩效模式管理为抓手，以提升教育教学水平为重点，扎实开展校本研修，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。　　一、抓实教学常规　　目标任务：抓好教育教学全过程管理，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节。　　工作措施：1、以每月教研组定时检查、教导处抽查和行政值周巡查相结合，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节教学常规工作。　　2、科学布置学科作业，切实减轻学生课业负担的。以备课组为单位集体研讨，制定本年级学科作业控制指标，严格落

2、实xx市中小学作业管理办法。　　3、严格规范课堂教育教学行为，关注学生学习习惯养成。做好室外课、实验课教学安全预案，提高课堂教学意外处突能力。小学2019上半年教导处工作计划　　2019年春教导处工作根据区教研工作要点，以深入推进新教育实验为目标，以导入卓越绩效模式管理为抓手，以提升教育教学水平为重点，扎实开展校本研修，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。　　一、抓实教学常规　　目标任务：抓好教育教学全过程管理，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节。　　工作措施：1、以每月教研组定时检查、教导处抽查和行政值周巡查相结合，落实“备、教、批、

3、辅、研、训”六个环节教学常规工作。　　2、科学布置学科作业，切实减轻学生课业负担的。以备课组为单位集体研讨，制定本年级学科作业控制指标，严格落实xx市中小学作业管理办法。　　3、严格规范课堂教育教学行为，关注学生学习习惯养成。做好室外课、实验课教学安全预案，提高课堂教学意外处突能力。小学2019上半年教导处工作计划　　2019年春教导处工作根据区教研工作要点，以深入推进新教育实验为目标，以导入卓越绩效模式管理为抓手，以提升教育教学水平为重点，扎实开展校本研修，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。　　一、抓实教学常规　　目标任务：抓好教育教学

4、全过程管理，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节。　　工作措施：1、以每月教研组定时检查、教导处抽查和行政值周巡查相结合，落实“备、教、批、辅、研、训”六个环节教学常规工作。　　2、科学布置学科作业，切实减轻学生课业负担的。以备课组为单位集体研讨，制定本年级学科作业控制指标，严格落实xx市中小学作业管理办法。　　3、严格规范课堂教育教学行为，关注学生学习习惯养成。做好室外课、实验课教学安全预案，提高课堂教学意外处突能力。　　4、落实教师校本研修评价工作。根据学校教师荣誉制度，各教研组做好“优课能手”过程性评价。　　5、做好教师校内外培训工

5、作。凡外出培训需填写外出学习汇报表，并在组内进行学习汇报。　　二、构筑理想课堂　　目标任务：以构筑理想课堂行动为抓手，深入开展校本研修，促进课堂教与学的转变。　　工作措施：1、将教学微改革项目与理想课堂构建相融合，开展各学科理想课堂构建活动。基本流程：确定研究主题——选择课例——开展集体备课——组内磨课——全校展示。集体备课的前提是人人自读教材、自读教参、自读权威专家专论，再集体讨论，形成教案。本学期要重点落实观议课环节，每位老师从理想课堂六个维度中自选一个维度，研读要点，进行观课，围绕评价要点进行议课。要善于打破常规评课的方式，尝试以学生

6、的课堂学习状态和效果作为评价指标。4月为“构筑理想课堂”活动月。各教研组要注重研究过程的落实及活动后的总结反思。　　2、各教研组结合本组实际，开展校本研修，做到以活动引领教师专业成长，各组一学期至少开展一个问题的研究。语文组要开展指向新教材的研读研讨活动，引领教师开展专题研究，针对新教材的新增版块，研究其编排特点及教学。以新教材解读分享、研讨课为抓手促进全体语文教师深入领会新教材的编排理念，为2019年秋季学期全面使用新教材做好充分的准备。　　3、落实教学核心技术。一是制定各学科课堂基本流程，应用流程保障青年教师课堂教学的有效落实。二是扎实

7、开展课堂微改革研究，运用微改革成果为课堂教学增效。三是鼓励骨干教师运用xx教育云平台、教学助手等现代教学媒体提升课堂教学质量。　　三、营造书香校园　　目标任务：以高新区第三届“悦读汇活动”为契机，开展书香校园系列读书活动。　　工作措施：1、3——4月，举行“中华经典进校园”主题活动启动仪式。以“每天一刻钟，高声诵经典”、“每周一节课，静心赏经典”、“天天半小时，用心读名著（篇）”等形式推进阅读，积极开展“画经典、唱经典”竞赛（小学中低年级）、传统经典知识竞赛（小学高年级）等读书展示活动。　　2、开展亲子阅读榜样与学生阅读榜样分享活动，引导学

8、生和家庭阅读。本学期将继续开展“我最喜爱的一本课外书”学生阅读分享活动，并结合区“悦读汇”活动要求做好亲子阅读榜样的推介和分享活动。　　4、抓好校级图书漂流活动，落实三级管理制度