福清市中考语文基础适应性练习（九）.doc

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1、基础适应性练习（九）九年级上册第1.2.3单元+《出师表》+课外古诗词一、积累和运用1.古诗文默写。（1）年少万兜鍪，。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)（2）天下英雄谁敌手？曹刘，！(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)（3）何处望神州？。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)（4）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红·小住京华》）（5）俗子胸襟谁识我？。（秋瑾《满江红·小住京华》）（6）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（7），以光先帝遗德，恢弘志士之气。（诸葛亮《出师表》）（8）亲小人，远

2、贤臣，。（诸葛亮《出师表》）（9）天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（10）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（11）志在流水，钟子期曰：“善哉，！”（《伯牙善鼓琴》）（12）辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》看江水东流，发思古幽情的句子是：“ ，，。”2.阅读下面两个语段,按要求作答。【甲】我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，quán()骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄()，而且终日坐着，我也从没有见过这

3、圆规式的姿式。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竞完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙yí()的神色，仿佛嗤()笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。给加点字注音或根据拼音写汉字。quán()骨薄()鄙yí()嗤()笑【乙】“二曲亭亭玉女峰，插花临水为谁容？”玉女峰是武夷山景区最著名的景观，也是福建旅游的标志。因其酷似亭亭玉立少女而得名。玉女峰突兀挺拔数十丈，峰顶花卉参簇（ ），恰似山花xī（  ）闹；岩壁秀润光洁，宛如玉石雕就。乘坐竹筏

4、从水上望去，俨（  ）然是一位秀美   ①   （A.巧妙 B.绝妙）的少女。即使是寒意xiāo(   )索的秋冬季，玉女峰依旧婀娜多姿，神情    ②   (A.飘洒B.飘逸)。13玉女峰与雄峙一曲的大王峰隔溪相望，如同一对恋人。传说中玉女驾云出游，被武夷山美景所迷，下凡与大王相亲相爱。铁板鬼探知其情密报玉皇，玉皇下令捉拿玉女归天，玉女不从，定要与大王结为夫妻。铁板鬼便施展妖法将他俩点化成石，分隔在九曲溪两岸。关于玉女峰与大王峰美丽的传说故事，给玉女峰披上了一层神秘的面纱。（1）根据拼音写汉字或给

5、加点字选择正确读音。（选择题只填序号）①xī（       ）闹                 ②xiāo(         )索③参簇（A.cù  B.zú）      ④俨然 ( A.yǎn   B.yán )（2）选择恰当的词语填空。（只填序号）①俨然是一位秀美（A. 巧妙   B. 绝妙）的少女。②玉女峰依旧婀娜多姿，神情           (A.飘洒   B .飘逸) 。（3）文中划线句有语病，请写出修改意见。3.根据解释写出相应成语。（1）谨慎而认真地做好本职工作。（）（2）比喻不重

6、视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误。（）（3）手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。（）（4）形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。（）（5）没有相类似的;没有能比得上的。（）4.文学常识填空。（1）《沁园春·雪》作者是，“沁园春”是，“雪”是。（2）《故乡》选自《》，作者是。（3）《孤独之旅》作者是，节选自《》。（4）《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《》，作者是国作家莫泊桑。（5）《敬业和乐业》的作者是选自《》。二、阅读（一）古诗阅读渔家傲·秋思塞下秋来

7、风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。13浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。5.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（  ）. A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。6.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

8、（二）古文阅读7.阅读下列两个语段，根据要求回答问题。【甲】先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿