2018_2019学年高中生物阶段质量检测（三）种群和群落（含解析）新人教版

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1、种群和群落(时间：45分钟　满分：50分)一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列实例中，依次符合种群和群落概念的是(　　)A．某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼B．蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类C．一座山上所有的草和一个果园中的全部生物D．卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物解析：选D　某水库中所有的鱼类不是一个物种，也不是所有生物，既不是种群，也不是群落；蛇岛上所有的蝮蛇是一个种群，所有的蛇类不是所有生物，不是群落；一座山上所有的草不是一个物种，不能构成种群；卧龙自然保护区中的全部大熊猫构成一个种群，全部生物构成一个群落。2．下列

2、有关种群和群落的描述，正确的是(　　)A．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度B．随着演替的进行，群落内物种组成越来越简单C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食解析：选C　样方法和标志重捕法可分别调查植物和动物的种群密度，而非动物的丰富度；随着演替的进行，群落内物种组成越来越复杂；群落的范围和边界，是群落水平研究的问题之一；繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争。3．下列关于生物群落结构及群落演替的叙述错误的是(　　)A．生物群落中植物的垂直分层

3、与光照强度有关B．光照强度、地形、土壤湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替D．自然条件下，群落演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展解析：选C　生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关；水平方向上分布着不同生物类群的原因有：光照强度、地形、土壤湿度、盐碱度的不同等；毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构并可能导致生物群落发生演替；自然条件下，群落演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。4．某池塘中，某种蝌蚪生活在表层，

4、取食藻类，该种蝌蚪发育为成蛙后营两栖生活，主要以昆虫为食。下列相关叙述错误的是(　　)A．该种蝌蚪与该池塘中的浮游动物具有竞争关系B．该蛙捕食昆虫对两个物种都有利C．蝌蚪和成蛙的生活环境和食物不同可以减轻种内斗争D．该蛙及蝌蚪在水中的分布属于群落的垂直结构解析：选D　该种蝌蚪与该池塘中的浮游动物都捕食藻类，二者具有竞争关系；捕食关系对捕食者和被捕食者的种群发展都是有利的；蝌蚪和成蛙的生活环境和食物不同可以减轻种内斗争；该蛙及蝌蚪属于同一种群，其在水中的分布不属于群落的空间特征。5．如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法错

5、误的是(　　)A．常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查B．可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C．可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D．可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度解析：选C　土壤小动物常具有趋暗、趋湿、避高温等特性，故设计诱虫器时注意根据这些特点设计。6.如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是(　　)A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适C．如果此种群是老鼠，

6、限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量达到K值时数量不再变化解析：选D　据图分析，这个种群的增长曲线是“S”型，环境条件所允许的最大种群数量大约是500；b点种群数量为K/2，此时种群增长速率最大，因此鱼类捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适；控制老鼠的种群数量最好的方法是尽量降低其K值，如减少资源和空间等；种群的增长速率最快点在b点，种群数量达到K值时数量保持相对稳定，而不是不变。7．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)A．标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种

7、群密度时，部分鲫鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管表层吸出培养液计数前没有振荡试管C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．样方法调查草地中的蒲公英时，样方内与样方线上的个体都统计在内解析：选C　标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时，设第一次捕获并标记的总数为a，第二次捕获的总数为b，其中标记数为c，则总鲫鱼数为a×b÷c，标志物脱落使第二次捕获时标记鲫鱼(c)数目减少，所得总鲫鱼数会偏大；探究培养液中酵母菌种群数量时，如果从试管中吸出培养液计数前未振荡，则从表层吸出的酵母菌较多；土壤

8、小动物具有趋湿、趋暗、避高温的特性，如果用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，会使数值偏小；采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及其夹角的个体，若样方内与样方线上的个体都统计在内，会导致所得到数值比实际数值大