语言运用得体习题

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1、语言运用得体习题1．下列各句中，语气最委婉的一句是()A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。2．下面语言表达得体的一项是（）A.值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。B．淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并

2、没有便宜多少。C．刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。D.李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?”3.措辞得体的一项是（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。4.假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好

3、的说法是（）我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，_______________。A．就必须治，一定要治好。　　B．还是要治，并且要治好。C．必须抓紧治，不要再拖下去。D．就不要延误，要及时治疗。1A2C3A（B.“赏识”用在上对下，C.应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和孩子对话，就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。）4B5.李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职

4、业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。（5D）A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。15C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。6.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（　6D）A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B．同学刘欣作文时想

5、找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”7.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（7C）A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。B．注意交通安全，遵守交通规则。C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。D．场兴我兴，场荣我荣。8.某青年记者去一个经济、

6、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（8D）A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？9.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（9A）A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感

7、到无比高兴。C．我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。10.某著名小品演员为春节联欢晚会辛苦准备了几个月的节目，在临演出前被导演砍掉了。半夜里她伤心地拨通了一位好朋友的电话，话没出口，声音就哽咽了。可在通话中，她的心情逐渐地平静下来，朋友的话给她带来了一片阳光。根据“得体”的要求，判断下面哪些话是她朋友说的（　10C）①怎么回事？慢慢说。②半夜三更的，什么事啊？③你先平静一下，听我慢慢跟你说。④你先别哭鼻子，听我说！⑤该说就说，该笑就笑，该解释就解释。没什么，很快就会过去！⑥不让演就不