七年级数学上册4.6整式的加减同步测试（新版）浙教版

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1、整式的加减一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列各题的结果正确的是　　A.B.C.D.2.若长方形的周长为6m，一边长为，则另一边长为　　A.B.C.D.3.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为　　A.bB.C.D.4.设有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示，化简的结果是　　A.B.C.D.b5.减去等于的整式是　　A.B.C.D.6.计算的结果是　　A.B.C.D.7.如果长方形的周长为4m，一边长为，则另一边长为　　A.B.C.D.8.计算的结果是　　A.B.C.D.9.下列计

2、算中结果正确的是　　A.B.C.D.1.有理数a、b、c在数轴上的位置如图，则代数式的值等于　　A.2aB.2bC.2cD.0二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）2.化简：______．3.已知a，b，c为有理数，且满足，，则______结果用含a，b的代数式表示4.若，，则______．5.计算的结果为______．6.有一列按规律排列的代数式：b，，，，，，相邻两个代数式的差都是同一个整式，若第4个代数式的值为8，则前7个代数式的和的值为______．7.七年级某班有个男生和个女生，则男生比女生多_

3、_____人8.三角形的第一边长为，第二边比第一边长，第三边为2b，那么这个三角形的周长是______．9.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试化简：______．10.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛如：已知，，则的值为______．11.已知，，则多项式的值为______．三、计算题（本大题共4小题，共24.0分）12.已知，，求；求当时的值．1.先化简，后求值．，其中．2.先化简，再求值：，其中，．3.已知，，且多项式的值与字母x取值无关，求a的值．四

4、、解答题（本大题共2小题，共16.0分）4.张华在一次测验中计算一个多项式M加上时，不小心看成减去，结果计算出错误答案为．求多项式M；试求出原题目的正确答案．1.小明在计算一个多项式加上，不小心看成减去，计算出结果为，试求出原题目的正确答案．答案1.D2.D3.A4.D5.A6.A7.C8.A9.C10.D11.  12.  13.11  14.  15.56  16.  17.  18.b  19.  20.56  21.解：，，；当时，原式．  22.解：，，，原式，当，，原式．  23.解：原式，当，时，

5、原式．  24.解：，，，由结果与x取值无关，得到．  25.解：依题意得：，，多项式M为；，原题目的正确答案为12xy．  26.解：设该多项式为A，，，，正确答案为：