电大、自考、考研、大学期末、职称考试、招聘《护理管理学》复习题训练

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1、电大、自考、考研、大学期末、职称考试《护理管理学》复习题训练一、填空题：1.组织的成员可以分为两种类型:和。2．管理的四个基本职能是：、、和。3．管理具有两重性，即和。4．目标管理的三个阶段为，，。5．从管理角度，从组织形成方式分类，组织可分为和。6．组织设计的要求是，和。7．根据其性质和职能，可将我国卫生组织系统大致分为三类，即，和。8．人力资源管理主要职能包括以下四个方面，，，。9．护理人员职业成长的特点：10．权力性影响力主要由以下三种因素构成：，，。11．非权力性影响力由以下四种因素构成：，，，。14．领导者修养主要包含：、、和。第10页共10页13．授权类型主要有以

2、下几种：，，，。14．可以从以下三个方面来理解激励这一概念：。15．在激励过程中涉及几个基本要素，即,和。16．沟通可有以下三种表现形式：，。17．按照沟通方式划分，沟通可分为和。18．按照有无反馈划分，沟通可分为和。19．控制的功能主要是和。20．控制的三种基本类型：，，。21．控制过程基本是由、、三个关键步骤组成。22．医院感染按病原体来源分类分为：和。23．医院感染的发生必须具备三个基本条件，即、和，三者共同组成感染链。24．造成医院感染增加的因素错综复杂，而且互相影响，主要有以下几种：25．信息的四个特征：，，第10页共10页，。二、单项选择题：1．下列哪项不属于组织

3、职能的内容（）A.    确定组织目标B.     将必要的业务工作进行分组归类C.     与其他管理职能配合并建立组织内的信息沟通渠道D.    进行业务控制与管理2．关于非正式组织，下列哪项不正确（）A.自发形成的组织B.不一定有明确的规章制度C.组织的领袖一定具有较高的地位和权力D.有较强的内聚力和行为一致性3.一个组织的竞争力主要取决于（）A．领导B．人C．管理活动D．组织目标4.心理学家赫茨伯格的双因素理论，一类是保健因素，另一类是（）A．金钱因素B．激励因素C．人际因素D．信息因素5.决定各种管理活动的内容、管理方法的选择、管理的结构是（）A．计划B．辅助计划C

4、．方案D．目标6.计划工作的方案从几方面进行比较，除下列哪项以外（）A．科学性B．程序性C．经费合理性D．效益的显著性7.组织的基本要素,除哪项以外（）A．目标与任务B．职权与责任第10页共10页C．物质与技术D．适应与发展8．组织的基本要素,除哪项以外（）A．目标与任务B．职权与责任C．物质与技术D．适应与发展9．组织文化的作用，除下列哪项以外（）A．凝聚作用B．约束作用C．辐射作用D．规范作用10．组织设计的原则中哪一项对于实现组织目标起关键作用（）A．管理层次原则B.管理幅度原则C．职责与职权相应原则D．统一指挥的原则11．对于计划形式的描述，下列哪项是错误的（）A．目

5、标是在任务指导下，整个组织要达到的具体成果B．任务是社会赋予的方针政策C．宗旨是组织对其信仰和价值观的表述D．规划是为实施既定方针所采取的目标12．目标决定各种管理活动，除下列哪项以外（）A．活动的内容B．管理方法的选择C．管理结构的选择D．报酬的分配13．目标管理的过程经过哪三个阶段（）A．制定目标体系、组织实施、检查评价B．制定总体目标、个体目标、检查评价C．制定个体目标、总体目标、检查评价D．制定目标、形成目标责任、检查评价第10页共10页14．下列哪项不是护理人力资源管理目标（）A．统一护理人员行为规范，训练有素护理人员B．改革人力资源管理模式，提高领导水平C．解决人

6、事问题，有效利用人员，最终达到单位和个人发展的"双赢"D．提高护理人员对工作满意度,为未来的成就感提供发展空间15．护理人员结构合理配置原则，除下列哪项以外（）A．专业结构B．智能结构C．年龄结构D．情商结构16．积极的倾听有四项基本要求，除下列哪项以外（）A．专注 B．移情C．接受D．情绪17．领导者的三个属性，除哪项以外（）A．领导者是一种过程 B．领导者是某一个个体C．领导者的本质是人际影响D．领导的目的是群体或组织目标的实现18．领导的非权力影响力的因素，除下列哪项因素以外（）A．品格  B．知识 C．情义D．能力19．领导者在具体活动的领导过程中所体现的主要效能，除

7、哪项以外（）A．时间效能  B．决策办事效能 C．组织效能D．用人效能20．下列哪项不是领导者在领导过程中表现出来的极端行为领导类型（）A．方格式领导  B．独裁式领导 C．民主式领导D．放任式领导21．激励的基本模式是（）A．需要-动机-行为-目标-需要被满足B．需要-目标-动机-行为-需要被满足第10页共10页C．需要-动机-目标-行为-需要被满足D．目标-需要-动机-行为-需要被满足22．激励的合理性原则包括一是激励要适度，二是（）A．激励要公平B．激励报酬不分层次C．激励要有力度D．激励要满足2