小学二年级语文上册【苏教版】教材分析.doc

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1、小学二年级语文上册【苏教版】教材分析一、本册教学目标:1、学习习惯。  ⑴ 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。  ⑵ 掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极发言,专心听讲的习惯。  ⑶ 培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。  ⑴ 巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。  ⑵ 认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字。  ⑴ 准确认读406个生字。  ⑵ 掌握本册课本安排的27个常用偏旁。  ⑶ 能按笔顺正确书写、默写生字276个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。能感受到汉字的形体

2、美。⑷熟记汉语拼音字母表,形成熟练的拼读能力。⑸初步汉字的一些规律,会查字典,有主动识字的愿望和能力。 4、口语交际。  ⑴ 能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。  ⑵ 能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。  ⑶ 能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。  ⑷ 愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。5、阅读。  ⑴、打好认读基本功,进一步提高认读能力。⑵、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。  ⑶、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

3、 ⑷、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,能主动的进行情感体验和审美体验。知道课文的大意。⑸、识并能体会常见的标点符号的用法。⑹、喜欢阅读,喜爱图书,逐步养成阅读积累的好习惯。 6、写话。  ⑴ 能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。  ⑵ 学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。 ⑶ 学会“祝贺”、“购物”,“待客”等方面言语交际的本领。并用几句连贯的话把有关内容写下来。二、教材安排:本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创

4、新精神,促进学生的全面发展。1、教材围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容丰富多样,贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。2、教材课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启迪思维,利于学生扩展课内学习内容让学生在动手找,动手做中增长本领,形成和提高语文实践能力。3、教材具有开放性和弹性。教材规定了识字量,但同时又引导学生在生活中主动认字,鼓励学有余力的学生多认字,超过规定的识字量。4、教材突破传统的呈现方式,增强了亲和力,使教科书由“教本”变为“学本”,对促进学生独立思考、启发

5、学生质疑问难起到良好的推动和导向作用。三、教材特色:本教材具体地说有以下特点:1、重视习惯。良好的学习习惯是终身学习的重要保证。该册教材充分重视了学生良好学习习惯的培养。开篇用了五个页码,安排了“勤于朗读背诵,乐于课外阅读”的习惯篇,以精美的图片对学生进行学习习惯的教育。2、重视方法。“世界上最有价值的知识就是关于方法的知识”。教材注意引导学生掌握语文学习的方法,十分强调学习过程的训练,引导学生发现规律、举一反三,提高自学的能力。具体表现在:(1)文中授法——教材中专门安排了指导学生学习方法的课文。如《英英学古诗》意在唤醒学生的生活经验,传达给

6、学生温故知新的学习方法;(2)图中明法——如“习惯篇”除了给学生读书姿势的暗示,还给了学生练习背诵的方法提示;另外,在识字教材、课文、单元练习的插图中也有许多学法提示。(3)练中悟法——教材中很多课文后面的练习不是就题论题,而是提示了一定学法,可以使学生在练习的过程中摸索出规律,领悟到学法。3、重视实践。语文是实践性很强的课程,丰富的语文实践活动是提高学生语文素养的有效途径。教材中安排的课外语文实践形式多种多样。如学了《一株紫丁香》要求学生找一些赞美老师的诗句,读一读,抄一抄;学了《水乡歌》课后的练习——收集歌颂幸福生活的诗歌,举行一次诗歌朗诵

7、会;学了《小动物过冬》,要求学生搜集小动物过冬的方式……练习注意为学生设计体验性活动和研究性专题,这样安排,有利于学生在探究中学会学习。四、教学时间安排:培养良好的学习习惯(3)3课时识字1------4课8-10课时课文1-----11课30-33课时识字5------8课8-10课时课文12----23课30-36课时综合练习8个24课时总之,在教学过程中,教师应根据学生的实际情况,灵活机动地使用教材合理地分配时间。改进教学方法,不断提高教学效果。二年级上册语文教学进度表周次日期课题备注19.1~9.5培养良好的学习习惯、识字1、识字229

8、.8~9.12识字3、识字4、练习139.15~9.191、秋游、2、2008、北京!、49.22~9.263、英英学古诗、4、乡下孩子、59.29~

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