《多媒体技术》实验教学大纲

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1、编号：1326650课程名称:ProgrammingusingC实验室名称：计算机基础实验室主要撰写人:常波一、实验的地位、作用和目的：通过上机实验，进一步加强对课堂教学内容的理解和掌握，培养学生使用C语言进行程序设计的能力，为后续课程打下良好的基础。二、课程内容提要：本课程是一门专业基础课，主要介绍了C语言中的基本数据类型、运算符和表达式、程序的三种基本结构、函数、数组、编译预处理以及文件等。通过本课程的学习，学生能够具有利用C语言进行程序设计的基本技能，并能为后续专业课程的学习打下良好的基础。三、实验配套的主要仪器设备及台（套）数：微型电子计算机80台Windows2

2、000及以上版本系统TurboC2.0四、实验项目与提要：序号实验项目学时内容提要要求类型1TurboC环境认识与使用2目的：熟悉TurboC运行环境、创建c程序文件的过程。内容：TurboC运行环境、创建一个简单的c程序文件。方法：上机实践。必修验证2顺序结构程序设计2目的：熟悉运算符、表达式，掌握标准输入输出函数的使用方法和顺序结构程序设计的一般方法。内容：简单程序设计，标准输入输出函数的使用。方法：上机实践必修设计3选择结构程序设计2目的：掌握逻辑运算符和逻辑表达式、if语句和switch语句。内容：求最大值，判断数的奇偶性。方法：上机实践。必修设计4循环结构程序设

3、计2目的：掌握用while语句do…while语句和for语句实现循环的方法。掌握在程序设计中用循环结构实现一些常用算法（如穷举、迭代和递推等）。内容：求平均值，排序等。方法：上机实践。必修设计5数组程序设计2目的：掌握一维数组和二维数组的定义、赋值、字符数组和字符串数组的使用、掌握和数组有关的算法特别是排序算法。内容：排序、数组的运算、输入输出等。方法：上机实践。必修设计6函数程序设计4目的：掌握函数的定义方法、函数实参和形参的对应关系和值传递的方式、函数的嵌套调用和递归调用的方法、全局和局部变量动态变量，静态变量的概念和使用。内容：求平均值、进制转换、求最小公倍数等。

4、方法：上机实践。必修设计7指针程序设计4目的：掌握指针的概念、定义和使用、数组的指针和指向数组的指针变量、字符串的指针和指向字符串的指针变量等。内容：指针变量的引用、指针变量做函数参数等。方法：上机实践。必修设计8结构体程序设计2目的：掌握结构体类型及其变量的定义和初始化，结构体变量的应用；掌握结构体数组的定义和初始化，结构体变量和数组的应用。内容：定义一个结构体变量，为其赋值，输出。方法：上机实践。必修设计授课对象本科课程学时数48实验学时数20课程英文名称：ProgrammingusingC适用专业：计算机科学与技术说明：主要教材及参考书：谭浩强.C语言程序设计教程.

5、第3版.北京：高等教育出版社，2008.4审核人：