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《2019版高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律和遗传的细胞基础第15讲基因的自由组合定律1课时学案苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第15讲 基因的自由组合定律考试说明基因的自由组合定律(Ⅱ)。第1课时 自由组合定律的基础?考点一 两对相对性状的遗传实验分析及自由组合定律?1.两对相对性状的杂交实验——发现问题(1)杂交实验过程图5-15-1(2)实验结果分析①F1全为黄色圆粒,表明粒色中黄色是显性,粒形中圆粒是显性。②F2中出现了不同性状之间的 。 ③F2中4种表现型的分离比为 。 2.对自由组合现象的解释——提出假说(1)理论解释①两对相对性状分别由 控制。 ②F1产生配子时, 彼此分离, 可以自由
2、组合。 ③F1产生配子的种类及比例: 。 ④受精时,雌、雄配子的结合是 的,配子结合方式为 种。 (2)遗传图解图5-15-23.设计测交方案及验证——演绎和推理(1)方法: 实验。 (2)遗传图解图5-15-34.自由组合定律——得出结论(1)控制不同性状的遗传因子的 是互不干扰的。 (2)在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子 ,决定不同性状的遗传因子 。 5.孟德尔获得成功的原因图5-15-4理性思维1.[归纳与概括]孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验?正交
3、和反交的结果一致说明什么?从数学角度看,9∶3∶3∶1与3∶1能否建立联系?F2中重组类型及其所占比例是多少?如果将亲本的杂交实验改为P:纯合黄色皱粒×纯合绿色圆粒,则F1、F2的性状表现及比例与上述实验相同吗? 2.[归纳与概括]配子的随机结合就是基因的自由组合吗?请联系非等位基因自由组合发生的时期、原因进行分析。 科学探究某遗传实验小组用纯合的紫花香豌豆(AABB)和白花香豌豆(aabb)杂交,得到F1植株366棵,全部表现为紫花,F1自交后代有1650棵,性状分离比为9∶7。同学甲认为F1产生配子时不遵循自由组合定律,同学乙认为F1产生配
4、子时遵循自由组合定律。你认为同学乙对香豌豆花色遗传的解释是 。 1.用分离定律分析两对相对性状的杂交实验 F2 1YY(黄)2Yy(黄)1yy(绿)1RR(圆)1YYRR(黄圆)2YyRR(黄圆)1yyRR(绿圆)2Rr(圆)2YYRr(黄圆)4YyRr(黄圆)2yyRr(绿圆)1rr(皱)1YYrr(黄皱)2Yyrr(黄皱)1yyrr(绿皱)2.实验结论(1)F2共有9种基因型、4种表现型。(2)F2中黄∶绿=3∶1,圆∶皱=3∶1,都符合基因分离定律。(3)F2中纯合子占1/4,杂合
5、子占3/4。(4)F2中黄色圆粒纯合子占1/16,但在黄色圆粒中纯合子占1/9,注意二者的范围不同。3.应用分析(1)F2的4种表现型中,把握住相关基因组合A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1。(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都是(3+3)/16。①当亲本基因型为AABB和aabb时,F2中重组性状所占比例是(3+3)/16。②当亲本基因型为AAbb和aaBB时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16。不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状所占比例只能是(3+3)/16。4.自由
6、组合定律的实质和适用条件(1)细胞学基础:图5-15-5(2)实质:在进行减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。配子的随机结合不是基因的自由组合,自由组合发生在减数第一次分裂中,而不是受精作用时。图5-15-6(3)适用条件:①进行有性生殖的真核生物;②基因位于细胞核内的染色体上;③发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因,如图5-15-6中的A与d。一条染色体上的不同基因也称为非等位基因,它们是不能自由组合的,如图5-15-6中的A与B、a与b。角度1 考查两对相对性状的杂交实验的分析1.在孟德尔
7、两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1B.F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR的精子数量之比为1∶1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,基因组成为YR和基因组成为yr的比例为1∶12.如图5-15-7中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中控制种子圆粒与皱粒(R、r)及黄色与绿色(Y、y)的两对等位基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是( )图5-15-7A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为
8、9∶3∶3∶1B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1D.甲、丁豌豆杂
