高考历史一轮总复习十近代以来的中外科技与文学艺术专题训练2

高考历史一轮总复习十近代以来的中外科技与文学艺术专题训练2

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1、专题二十近代以来的中外科技与文学艺术专题训练一、选择题1.(2017·杭州新高考命题交流)有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿(  )A.创立了植物分类学B.建立了量子力学C.创立了自由落体定律D.提出了万有引力定律答案 D2.(2017·义乌学考评估)某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论(  )A.推动了启蒙运动的到来B.开创了以实验为基础的近代科学C.奠定了电气技术应用的理论基础D.弥补了经典力

2、学认识世界的不足答案 D解析 由题干信息判断该理论是爱因斯坦的相对论,否定了牛顿经典力学的绝对时空观,发展了经典力学,故选择D项。3.(2017·杭州新高考命题交流)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。这一理论是(  )A.日心说B.量子论C.经典力学D.相对论答案 D解析 由“牛顿观念的破产”可知该理论解决了牛顿经典力学的危机,为现代科学革命的两大支柱:相对论和量子论,故排除A、C。由“宇宙新理论”可知为相对论,相对论主要是宏观领域的理论,而量子论主要是微观领域的理论。故选D项。4.(2017·杭州新高考命题

3、交流)某物理学理论否定了绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年,联合国设立了国际物理年。这一物理学理论是(  )A.量子论B.经典力学理论C.相对论D.光电效应理论答案 C解析 相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。因此选择C项。5.(2017·嘉兴选考适应评估)(加试题)有著名艺术评论家写道:“勃拉克轻视形状,将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体……”据此判断,与勃拉克风格一致的画家是(  )

4、A.拉斐尔B.莫奈C.凡·高D.毕加索答案 D解析 根据材料“轻视形状,将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和立方体”可知该派别为现代主义,毕加索是现代主义,其代表作《格尔尼卡》就是将物体、风景和人物变成了几何图形,故D项正确。6.(2017·金华选考适应评估)(加试题)这种艺术风格既不是粗糙,也不是前卫,更不是抽象,它是将科学的色彩学理论运用于绘画,中国高考艺术专业的色彩考试,也是以这种色彩规律作为标准。这种艺术风格是(  )A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.现代主义答案 C解析 抓住题目中的关键词“色彩”进行判断。古典主义是强调对古希腊、罗马古典文化的推崇,故

5、A项错误;浪漫主义兴起于19世纪初“对理性王国的失望”,注重个人感情、感觉,故B项错误;印象主义是19世纪70年代兴起于法国的注重“光”“色彩”的流派,故C项正确;现代主义兴起于20世纪以后,故D项错误。7.(2017·四川学业水平)1950年,我国水稻的平均亩产只有141千克,1998年达到450千克,增长了2.2倍。对此作出重大贡献的科学家是(  )A.袁隆平B.钱学森C.邓稼先D.华罗庚答案 A8.(2017·浙江教育绿色评价联盟押题)20世纪60年代,美国遏制中国,中苏关系恶化。提高国防能力,保证国家安全成为当务之急。在这个阶段,我国成功的研制出(  )A.原子弹和导弹

6、B.喷气式战斗机C.人造地球卫星D.“神舟”载人飞船答案 A解析 20世纪60年代中苏关系恶化,为了保障国家安全,我国研制成功了原子弹和导弹,故A项正确;中国1956年研制成功喷气式战斗机,故B项错误;人造地球卫星研制成功是在20世纪70年代,故C项错误;“神舟”载人飞船研制成功是在改革开放后,故D项错误。9.(2017·浙江教育绿色评价联盟押题)邓小平说:“如果(20世纪)60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”这阐明了中国发展“两弹一星”的重要影响是(  )A.促进了经济发展B.实现了科技创新C.加强了国防

7、力量D.提高了国际地位答案 D解析 “没有原子弹、氢弹……中国就不能叫有重要影响的大国”等信息,说明“两弹一星”研制成功提升了我国的国际地位,故D项符合题意;A、B、C三项均与题干材料的有效信息不符。10.(2017·湖州选考命题交流)1995年,中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是(  )A.科技是第一生产力B.加强教育,提升民族素质C.实施“科教兴国”战略D.科技转

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