18年七年级英语上册unithowmucharethesesock单元同步作文学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit7Howmucharethesesocks?话题：GoodsSchoolClassNameDate一、本节课的学习目标1．能力目标（1）学会描述商店的物品种类，颜色及价格。（2）掌握广告应用文体的写作方法及技巧，简单描述服装的价格和颜色，并能完成“Bigsale!ColorsClothesStore”为题的写作任务。2．情感目标:“Clothesmaketheman.”，教育学生要注意穿着整齐干净，不穿奇装异服。二、语料箱▲词块：短语：ataverygoodprice,bagsforsports,footballsocks,comeandsee,havealookat...,

2、inallcolors,forboys▲句型：品种：①Doyouneed/like...?②For…，wehave…③Youcanbuy…④Wesell…颜色：①Wehave…inred/inallcolors.价格：①Wehave/sell…atverygoodprices．②Wehave/sell…foronly…③…areonly…forthreepairs.宣传语：①Comeandseeforyourself!②Cometoourstorenow!③Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!④Comeandhavealookforyourself

3、!▲名言、谚语、警句:1.Clothesmaketheman.人靠衣装马靠鞍2.Takecareofthepenceandthepoundswilltakecareofthemselves.小财注意,大财自来。三、写作任务（一）Lead-in:WelcometoMary'sstore（Watchandsay）（二）Reading：Lookatthethingsinthepicture.Fillintheblanksinthead.（三）Discussion：Howtowriteanadfortheclothes?Beginning：__________________________

4、________________________________________________________________________________Ending：________________________________________________________________________________________________________________（四）Drawyourownmindmap（五）单元话题写作“卡乐”服饰店(ColorsClothingStore)正在进行大减价，非常优惠。请发挥想象写一则广告以吸引顾客前来惠顾。要求：1.

5、以“Bigsale!ColorsClothesStore”为题，词数:60个左右。2.行文连贯，要符合广告特色。写作指导人称:________________________时态:_________________________体裁：_______________________,按___________________的顺序叙述。列提纲：Beginning:Mainbody:Ending:写一稿（firstdraft）：写二稿（seconddraft）：（六）、评价1.自我欣赏与修正：朗读自己的文章，并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2.同伴互

6、赏(1)写作基本要求:人称,时态；(2)要点齐全；(3)结构:开头，正文，结尾；(4)连词的运用；（5）好词好句。3.评价标准项目标准自我评价同伴评价教师评价结构（3分）段落合理（2分）衔接自然(1分)内容（8分）要点全面种类（2分）颜色（2分）价格（2分）拓展合理(2分)语言（3分）词汇丰富(1分)句法正确，语言优美(2分)卷面（1分）书写工整（1分）(七)总结反思Whenwewriteanadfortheclothesstore,whatwritingstrategies（写作策略）canweuse?