餐厅培训大纲(111页).doc

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1、餐饮部培训资料第一章培训的目的培训——是指讲授、辅导、培养、训练之意。中餐服务培训分为教育和训练两个方面,教育偏重于观念意识的灌输和服务知识的传授,而训练则偏重于服务技能的操作实务。两者必须有机结合,才能达到统一员工思想、培养员工意识,统一操作标准、提高服务效率,强化员工素质、优化服务团队的培训目的。一、统一员工思想,培养员工意识餐饮服务从业人员来自四面八方,文化素质参差不齐,思想意识千差万别,所以餐饮企业培训的首要目的是——海纳百川,统一员工思想,培养员工意识,让员工认同企业的经营理念和价值观,从而形成合力和忠诚。同时,通过提高员工自我发展意识,让员工从“要我培训”转化为“

2、我要培训”,与企业共发展,为企业发展提供人才储备。二、统一操作标准,提高服务效率餐饮服务的基本要求是服务规范化、程序化、标准化。只有规范的培训,顾客才能享受到始终如一的优质服务;只有严格的培训,员工才能达到技能娴熟,从而提高服务效率。三、强化员工素质,优化服务团队培训的最终目的是通过知识的传授、操作实务经验的积累,加强员工的工作绩效与潜能,达到员工间的默契配合,提高员工的综合素质,使酒店整体服务水平得到提高和服务团队得以优化,进而塑造酒店的服务品牌。餐饮部培训资料第一章培训的目的培训——是指讲授、辅导、培养、训练之意。中餐服务培训分为教育和训练两个方面,教育偏重于观念意识的灌

3、输和服务知识的传授,而训练则偏重于服务技能的操作实务。两者必须有机结合,才能达到统一员工思想、培养员工意识,统一操作标准、提高服务效率,强化员工素质、优化服务团队的培训目的。一、统一员工思想,培养员工意识餐饮服务从业人员来自四面八方,文化素质参差不齐,思想意识千差万别,所以餐饮企业培训的首要目的是——海纳百川,统一员工思想,培养员工意识,让员工认同企业的经营理念和价值观,从而形成合力和忠诚。同时,通过提高员工自我发展意识,让员工从“要我培训”转化为“我要培训”,与企业共发展,为企业发展提供人才储备。二、统一操作标准,提高服务效率餐饮服务的基本要求是服务规范化、程序化、标准化。

4、只有规范的培训,顾客才能享受到始终如一的优质服务;只有严格的培训,员工才能达到技能娴熟,从而提高服务效率。三、强化员工素质,优化服务团队培训的最终目的是通过知识的传授、操作实务经验的积累,加强员工的工作绩效与潜能,达到员工间的默契配合,提高员工的综合素质,使酒店整体服务水平得到提高和服务团队得以优化,进而塑造酒店的服务品牌。餐饮部培训资料第一章培训的目的培训——是指讲授、辅导、培养、训练之意。中餐服务培训分为教育和训练两个方面,教育偏重于观念意识的灌输和服务知识的传授,而训练则偏重于服务技能的操作实务。两者必须有机结合,才能达到统一员工思想、培养员工意识,统一操作标准、提高服

5、务效率,强化员工素质、优化服务团队的培训目的。一、统一员工思想,培养员工意识餐饮服务从业人员来自四面八方,文化素质参差不齐,思想意识千差万别,所以餐饮企业培训的首要目的是——海纳百川,统一员工思想,培养员工意识,让员工认同企业的经营理念和价值观,从而形成合力和忠诚。同时,通过提高员工自我发展意识,让员工从“要我培训”转化为“我要培训”,与企业共发展,为企业发展提供人才储备。二、统一操作标准,提高服务效率餐饮服务的基本要求是服务规范化、程序化、标准化。只有规范的培训,顾客才能享受到始终如一的优质服务;只有严格的培训,员工才能达到技能娴熟,从而提高服务效率。三、强化员工素质,优化

6、服务团队培训的最终目的是通过知识的传授、操作实务经验的积累,加强员工的工作绩效与潜能,达到员工间的默契配合,提高员工的综合素质,使酒店整体服务水平得到提高和服务团队得以优化,进而塑造酒店的服务品牌。餐饮部培训资料第一章培训的目的培训——是指讲授、辅导、培养、训练之意。中餐服务培训分为教育和训练两个方面,教育偏重于观念意识的灌输和服务知识的传授,而训练则偏重于服务技能的操作实务。两者必须有机结合,才能达到统一员工思想、培养员工意识,统一操作标准、提高服务效率,强化员工素质、优化服务团队的培训目的。一、统一员工思想,培养员工意识餐饮服务从业人员来自四面八方,文化素质参差不齐,思想

7、意识千差万别,所以餐饮企业培训的首要目的是——海纳百川,统一员工思想,培养员工意识,让员工认同企业的经营理念和价值观,从而形成合力和忠诚。同时,通过提高员工自我发展意识,让员工从“要我培训”转化为“我要培训”,与企业共发展,为企业发展提供人才储备。二、统一操作标准,提高服务效率餐饮服务的基本要求是服务规范化、程序化、标准化。只有规范的培训,顾客才能享受到始终如一的优质服务;只有严格的培训,员工才能达到技能娴熟,从而提高服务效率。三、强化员工素质,优化服务团队培训的最终目的是通过知识的传授、操作实务经验的

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